●模塊一 職業理念
第一章 教育觀
第一節 素質教育概述
第二節 素質教育的實施
第二章 學生觀
第一節 人的全面發展
第二節 以人為本的學生觀
第三節 教育公正與學生發展
第三章 教師觀
第一節 教師職業概述
第二節 教師專業發展和終身學習
模塊二 教育法律法規
第一章 教育法律法規概述
第一節 教育法律法規與教育政策
第二節 教育法律法規的體繫結構
第三節 教育法律關繫
第四節 教育法律責任
第五節 教育法律救濟
第六節 教育申訴制度
第七節 教育行政復議
第八節 教育行政訴訟
第二章 教育法律法規相關內容
第一節 《中華人民共和國教育法》（精選）
第二節 《中華人民共和國義務教育法》（精選）
第三節 《中華人民共和國教師法》（精選）
第四節 《中華人民共和國未成年人保護法》（精選）
第五節 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（精選）
第六節 《學生傷害事故處理辦法》（精選）
第七節 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》（精選）
第三章 教師權利和義務
第一節 教師權利的內涵
第二節 教師的基本權利
第三節 教師的義務
第四章 學生權利和保護
第一節 學生的權利
第二節 教育教學活動中的學生權利保護
模塊三 教師職業道德規範
第一章 教師職業道德
第一節 教師職業道德概述
第二節 《中小學教師職業道德規範》內容及解讀
第三節 《中小學班主任工作規定》內容及解讀
第二章 教師職業行為
第一節 教師職業行為規範
第二節 教師職業活動中的基本關繫與職業行為
第三節 教師教育活動中的人際職業行為
模塊四 文化素養
第一章 歷史常識
第一節 中國歷史
第二節 世界歷史
第三節 傳統文化常識
第二章 文學常識
第一節 中國文學
第二節 外國文學
第三章 科技常識
第一節 中外科技史
第二節 科學常識
第四章 藝術常識
第一節 美術
第二節 音樂
模塊五 基本能力
第一章 閱讀理解能力
第二章 邏輯思維能力
第一節 邏輯基礎知識
第二節 推理
第三章 信息處理能力
第一節 工具書的檢索與利用
第二節 網絡信息的檢索與利用
第三節 信息處理
第四節 設計、制作課件
第四章 寫作能力
第一節 審題
第二節 立意
第三節 謀篇布局