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學科專業知識 小學音樂 2022 圖書
該商品所屬分類:圖書 -> 教師招考
【市場價】
396-576
【優惠價】
248-360
【出版社】首都師範大學出版社 
【ISBN】9787565655524
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內容介紹



出版社:首都師範大學出版社
ISBN:9787565655524
商品編碼:10040600362999

品牌:文軒
出版時間:2020-03-01
代碼:56


    
    
"
作  者:山香教師招聘考試命題研究中心 編
/
定  價:56
/
出 版 社:首都師範大學出版社
/
出版日期:2020年03月01日
/
頁  數:416
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787565655524
/
目錄
●考情分析與解讀
考情分析001
內容解讀001
備考攻略006
第一部分學科專業知識
第一章基本樂理
考向分析009
思維導圖010
核心知識010
第一節樂音體繫010
第二節記譜法017
第三節音樂記號023
第四節節奏與節拍032
第五節音程與和弦037
第六節調式調性045
第七節轉調、移調與譯譜062
強化練習069
第二章基礎和聲
考向分析075
思維導圖075
核心知識076
第一節四部和聲基礎知識076
第二節三和弦的和聲連接081
第三節七和弦的和聲連接087
第四節配置和聲及和弦標記089
強化練習091
第三章音樂欣賞基礎知識
考向分析094
思維導圖095
核心知識095
第一節常見的曲式結構095
第二節聲樂基礎知識102
第三節合唱與指揮基礎105
第四節器樂作品的體裁與重奏形式109
第五節樂器的分類及常見的樂隊類型112
強化練習117
第四章少兒歌曲創作
考向分析121
思維導圖121
核心知識122
第一節少兒歌曲創作基礎122
第二節樂句與樂段寫作129
第三節二聲部合唱寫作131
第四節鋼琴伴奏編配136
第五節簡易打擊樂的編配143
強化練習147
第五章中國音樂史
考向分析152
思維導圖153
核心知識153
第一節遠古及夏商時期的音樂153
第二節西周、春秋戰國時期的音樂154
第三節秦漢、魏晉南北朝時期的音樂159
第四節隋唐五代時期的音樂163
第五節時期的音樂168
第六節明清時期的音樂172
第七節中國近代音樂178
第八節中國現代音樂192
強化練習199
第六章中國民族民間音樂
考向分析204
思維導圖205
核心知識205
第一節民間音樂概述205
第二節民間歌曲207
第三節民間舞蹈音樂214
第四節說唱音樂218
第五節戲曲音樂221
第六節民間器樂229
第七節安徽民間音樂236
強化練習246
第七章西方音樂史
考向分析250
思維導圖251
核心知識251
第一節古希臘、古羅馬音樂251
第二節中世紀音樂253
第三節文藝復興時期的音樂255
第四節巴洛克時期的音樂259
第五節古典主義時期的音樂264
第六節浪漫主義時期的音樂269
第七節20世紀音樂285
強化練習292
第八章外國民族民間音樂
考向分析296
思維導圖296
核心知識297
第一節亞洲音樂297
第二節非洲音樂301
第三節歐洲音樂302
第四節拉丁美洲音樂304
強化練習306
第九章藝術概論
考向分析309
思維導圖309
核心知識309
第一節藝術與藝術教育309
第二節藝術創作與鋻賞314
強化練習319
第二部分音樂課程與教學論及其應用
第一章中國學生發展核心素養與音樂課程標準
考向分析323
思維導圖323
核心知識324
第一節《中國學生發展核心素養》324
第二節《義務教育音樂課程標準》(2011年版)(小學階段節選)327
強化練習346
第二章音樂教學基礎
考向分析350
思維導圖350
核心知識350
第一節音樂教學原則350
第二節音樂教學方法352
第三節音樂教學模式354
第四節音樂教學中常用的現代教育技術…357
第五節當代有名音樂教育體繫358
強化練習362
第三章音樂教學設計
考向分析364
思維導圖364
核心知識365
第一節音樂教材分析365
第二節音樂教學目標設計366
第三節音樂教學重難點設計368
第四節音樂教學策略371
第五節音樂教學過程設計377
第六節音樂說課387
強化練習390
第四章音樂教學評價與反思
考向分析394
思維導圖394
核心知識395
第一節音樂教學評價395
第二節音樂教學反思398
強化練習402
內容簡介
本教材由兩部分組成。第一部分學科專業知識,主要講解了基本樂理、基礎和聲、音樂欣賞基礎知識、歌曲創作、中國音樂史、中國民族民間音樂、西方音樂史、外國民族民間音樂等音樂學科基礎知識與技能。第二部分小學音樂課程與教學論,主要講解了中國學生發展核心素養與音樂課程標準、音樂教學基礎、音樂教學設計、音樂教學評價與反思等。這兩部分均由山香教育的名師隊伍根據安徽省各地區歷年考情和考試大綱進行編訂,契合考試說明。



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