作 者:趙雨林 著
定 價:68
出 版 社:清華大學出版社
出版日期:2016年03月01日
頁 數:468
裝 幀:平裝
ISBN:9787302427544
一本讓家長用科學的方式指導孩子學習的工具書；? 所以有希望成為優等生同學的推薦利器！? 再也不用為不會學習而發愁！讓學習有序又高效！? 特為校外培訓機構做托管輔導設計，輕松管理，高效提分！美國有名心理學家弗羅姆曾說過：隻要條件合適，我能讓97%的人成為天纔！而望子成龍、望女成鳳的您是否有以下困擾：? 孩子作業磨蹭拖沓，不自覺 ? 孩子學習效率不高，錯題本失效? 孩子不會復習，缺乏技巧抓不住重點? 孩子學習中浮躁毛糙，丟三落四? 孩子上課效率低，不會抓要點
●第一部分 態 度 篇
●第1章 學生須知 3
●1.1 你是哪一種學生 6
●1.1.1 第一類學生，學習情況較好 8
●1.1.2 第二類學生，學習成績中等 9
●1.1.3 第三類學生，學習成績一般 11
●1.1.4 第四類學生，學習已很喫力 12
●1.2 給同學們的建議 14
●1.2.1 要懂得找自己的茬 15
●1.2.2 要對自己有信心 15
●1.2.3 要有必勝的決心 17
●1.3 如何對學業中的問題進行分析 18
●1.3.1 根據薄弱的課程來分析 18
●1.3.2 根據考試的表現來分析 20
●1.3.3 根據課程的薄弱點來分析 22
●1.3.4 根據學習環節來分析 23
●1.3.5 根據心理狀態來分析 24
●1.3.6 在每個問題後面寫出自己的看法 25
●本章小結 26
●第2章 家長推薦閱讀 27
●部分目錄
本書是靠前家長指導孩子及教師指導學生提高學習品質和成績的教育工具書。作者長期活躍在基礎教育研究和實踐的一線，對學生、家長和教師的協同教育有著豐富的經驗和成果。本書的核心內容3A雙贏訓練方法已被靠前多所中小學學校、培訓機構使用，對有效教學、家校共育、高效托管等教育工作很有幫助。
本書分上下冊，內容繫統全面、體例簡潔。上冊由態度篇和能力篇構成，主要內容為學生須知和家長推薦閱讀；下冊內容為3A雙贏訓練。本書通過提高學生對學習的認識，並對學生進行繫統的3A高效學法訓練。具體表現為幫助學生建立高效的自主學習成長繫統，實現學習流程優化、學習方法強化、學習習慣養成、學習效能提升等目標，並能夠對學生的學習策略、時間管理能力、契約精神等帶來極大的促進作用，很終實現學習品質和學習成績的提高。本書不僅能夠改善親子關繫，還能幫助家長迅速擺脫由於家庭教育的盲目和低效而帶來的痛苦。
本書的適宜群體為中等
趙雨林 著
作者趙雨林是靠前有名的青年學習科學與家庭教育專家，作為雙贏教育理念的提出和倡導人，擔任全國雙贏教育學習效能提升課題組組長、山西省社會科學院學習科學與家庭教育研究中心主任等職務。他提出3A行為效能及3M生命品質等理論，在此基礎上，陸續提出3A學習品質提升、3A教育教學優化3M家庭教育智慧等成果，是靠前學習科學和家庭教育領域的領軍人物。
作者還著有《學會跟孩子說話，》2004年由社科文獻出版社初版，2007年清華大學出版社再版，被評為中國家長很值得讀的50本書之一，連續十餘年熱銷各大書店和網絡。
作者長期在工作教育科研一線，面對的對像不僅是中小學生，更有他們的老師和父母。針對中國教等
靠前部分 態 度 篇
靠前章 學 生 須 知
同學，你要了解和相信自己
許多同學都有一個共同的理想，那就是希望自己能順利地進入一所好的大學學習、深造。而這個看似簡單的願望並不是每個學生都能如願以償的。學生在高中階段不僅需要積累扎實的知識，而且還要能在高考中交出一份令人滿意的答卷，隻有先做到了這些纔有可能步入理想的大學。
所以，如果同學們從上學一開始就想做一名好學生，那麼你們是否認真地想過，怎樣纔算是一名好學生呢等
前言
聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》一書中，把“學會學習”列在未來教育四大支柱(學會認知、學會生存、學會做事、學會合作)之首。很顯然，我國的教育在“學會學習”這方面做得很差，因為大家都不難看到，中國教育制度下的學生更多表現出的是“學會考試”而非“學會學習”，而且很痛苦。尤其讓人感到遺憾的是，中國學生不僅需要“學會學習”，而且還需要“學會愛學習”。
眾所周知，中國的學生學業負擔重，但如何解決此問題，似乎沒有好的對策。有關調查數據顯示，我國重點中學中95%的學生存在睡眠不足的問題。很多學生身體休息不夠，學習效率不高；總是疲憊，容易對學習產生厭倦；缺乏課外活動時間，無論心理和生理負擔都很重；總是沉迷在作業和題海中，逐漸成為缺乏思考和創造力的“做題和考試的機器”。
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