作 者:張家棟,孫倩 編
定 價:20
出 版 社:華東師範大學出版社
出版日期:2020年12月01日
頁 數:72
裝 幀:平裝
ISBN:9787576001693
新時代學生發展核心素養文庫引領理論創新,助力教師教學,促進學生發展學生發展核心素養,主要指學生應具備的,能夠適應終身發展和社會發展需要的推薦品格和關鍵能力。研究學生發展核心素養是落實立德樹人根本任務的一項重要舉措,也是適應世界教育改革發展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。新時代中國學生發展核心素養文庫,按照學生發展的年齡特點,分小學卷、初中卷和高中卷,分別從人文積澱、人文情懷、審美情趣、理性思維、批判質疑、勇於探究、樂學善學、勤於反思、信息意識、珍愛生命、健全人格、自我管理、社會責任、國家等
●第一章 我們的共同家園——地球
第一節 宇宙
一、宇宙的來源
二、關於宇宙的結構
三、宇宙之最
第二節 銀河繫
第三節 太陽繫
一、太陽繫概況
二、人類對太陽繫的認識
三、太陽繫的來源
第四節 地球
一、地球的演化過程
二、地球的基本狀況
三、地球面臨的威脅與挑戰
第二章 地球上的人們
第一節 人類文明的源起
一、生命和人類的起源“理論”
二、進化論
第二節 民族和語言文化
一、民族
二、語言文字
第三節 宗教
一、宗教的起源
二、宗教的類別
三、世界主要宗教
第三章 國家與戰爭
第一節 國家
一、國家的起源
二、國家的類別與狀況
三、祖國與國家、政府的區別
四、我們為什麼需要國家
第二節 國家的形成過程
一、部落是國家形成的基礎
二、奴隸社會與國家的形成
三、封建社會與國家的發展
四、資本主義社會與現代主權國家的產生
第三節 主權國家
一、主權國家的來源和形成
二、主權國家面臨的挑戰
第四節 國家間關繫:戰爭與和平
一、戰爭的來源
二、戰爭的類型
三、戰爭的歷史
第五節 戰爭的終結與地球村的形成
一、人類對解決戰爭問題的思考與努力
二、民族國家的未來
三、全球化背景下的世界
四、地球村的形成與發展
五、和諧共處:夢想還是可選之路
《我們同住地球村/新時代學生發展核心素養文庫》是對“中國學生發展核心素養”6大核心素養中“責任擔當”這一要點的具體解讀。本書旨在引導小學生具有全球意識和開放的心態,了解人類文明進程和世界發展動態。
張家棟,孫倩 編
張家棟:國際關繫學博士,復旦大學美國研究中心研究員,研究方向:反恐怖,反擴散,非傳統安全問題,出口控制,中美關繫。著有《全球化時代的恐怖主義及其治理》《美國反恐怖戰略調整及其對中國的影響》等。
孫倩:上海海洋大學馬克思主義學院講師,歷史學碩士,主要研究方向為中國近現代史,中美關繫。在《現代國際關繫》、《社會》《支部生活》等期刊發表論文十餘篇,曾獲得“上海海洋大學優秀青年教師”等榮譽稱號。