●第一課歲月褶皺肌膚，消極褶皺孩子的靈魂
●1.心態是一把雙刃劍
●2.透視孩子的消極自卑
●3.如何讓孩子積極：“負負”不得正，“正正”纔得正
●第二課孩子的心傷不起，我們的教育該反省了
●1.“聽話”不是判斷好孩子的標準（上）
●2.“聽話”不是判斷好孩子的標準（下）
●3.“學習好”不等於就是好孩子
●4.“壞眼神”容易讓孩子變“壞”
●5.“成人化”的教育會導致孩子“畸形”
●6.“逆耳的忠言”往往不利於行
●第三課擁有感恩心的孩子，他的世界是好看的
●1.凡事都有兩面，感恩就是從好的一面看
●2.讓孩子從小就擁有不抱怨的世界
●3.讓孩子用感恩的心來待人（上）
●4.讓孩子用感恩的心來待人（下）
●……

培養孩子強大的內心，是一個未雨綢繆的長期堅持的過程，我們不能等到發現孩子出現問題時，纔急於改變孩子的心理狀況，盡早反思教育，盡快地用正確的理念，恰當的方式培養孩子，讓孩子從小就有一顆強大的內心，將來能走得更遠。

楊東紅 著作

    對於我們的這種觀點，崇尚“聽話”教育的父母可能會感到疑惑，不要孩子聽話，那孩子豈不是會無法無天？其實，我們所說的不要孩子聽話，指的是家長不要利用自身的權威壓制孩子，強迫孩子聽話。如果家長理解了孩子，其要求和孩子的內心需求一致的時候，孩子是很樂意玩吧，本來就應該你先玩，不用管菲菲，這件事是她不對。”說完，我抱起女兒轉身到臥室和她單獨談話，強調規則並安撫她。就這樣過了好一
    我的女兒菲菲有一個小伙伴，名叫婷婷，已經5歲了，她是一個**聽話的孩子。鼕天裡的一個中午，我的女兒和菲菲在一起看電視。看了一會兒，我女兒見節目中一位姐姐在跳舞，那姐姐的舞跳得很好，而身上穿著裙子也很漂亮，菲菲就模仿起來，把褲腿挽至膝蓋，也扭起屁股跳了起來。婷婷也學著把褲腿挽了起來。我看見了，便笑著誇婷婷：“婷婷也是學跳舞的等