●自序
第一部分早期教育
一、柳笛兒輕輕吹起來
二、松田道雄的“猜想”
三、“放養”的孩子最聰明
四、俺家的“玉石”有黑點
五、洗澡盆裡學算數，唐詩不用媽媽教
六、眠歌讓愛遺傳
七、鋼琴，彈還是不彈
八、穿阿迪達斯奢侈嗎
九、“三歲看大，七歲看老”新解
第二部分學習生活
一、學習，重在過程
二、博士的忠告：習慣，習慣，還是習慣
三、制訂學習計劃，定制秘籍
四、住校，還是圈在家裡
五、日記，寫還是不寫
六、莎士比亞是哪國人：以文學為伴，與世界相通
七、小孩子讀不懂魯迅嗎
八、語文老師，幫孩子解決難題
九、哈佛博士成纔了嗎
第三部分心理成長
一、“煙幕彈”的故事
二、第一張獎狀
三、給孩子的一封信
四、教授的博文：是非善惡要分清
五、當干部的經歷很寶貴
六、我們喜歡幽默的人
七、紅星照我去戰鬥：身教重於言教
八、天空裡的一片雲：心平氣和看“早戀”
九、媽媽的那些老師們：榜樣永遠有力量
十、別暗啞了愛之聲：警惕過度關注
十一、讓孩子“狗一天，貓一天”：自我矯正與外力影響
十二、優選的褒獎：耐心
十三、博愛――終極目標
第四部分情感交流
一、靜靜的小河裡面，有一條小鱒魚
二、安迪的救贖：把愛說出來
三、一隻手助人，一隻手抓住人
四、濃縮之愛直達心靈
第五部分媽媽也成長
一、河馬的體重是多少
二、孩子、工作，誰第一
