●總序
●前言
●【第一部分教學攻略】
●教師如何編制教學目標
●如何正確把握教學的重點、難點和關鍵
●如何使課堂提問更有效
●教師如何設計板書
●教師常用的導課與結課方法
●課堂的"即時評價"與"延時評價"
●教師的教學定位與期望
●學生的學習方法概說
●教師如何說課
●【第二部分課例評析】
●板塊一 心理健康與道德教育
●總有一種力量讓人感動——《愛的協奏曲》課例評析
●與其仰望,不如並肩——《微生活博天下》課例評析
●明暗線交織思維點突破——《承擔對社會的責任》課例評析
●責任高尚的代價——《澆灌責任之花》課例評析
●體現思想關注生本——《責任與我同行》課例評析
●思品課堂求真尚善——《熱心公益服務社會》課例評析
●部分目錄