作 者:謝德華 著
定 價:49.8
出 版 社:華東師範大學出版社
出版日期:2022年11月01日
頁 數:216
裝 幀:平裝
ISBN:9787576032680
☆作者謝德華老師作為德育教研員,深耕班級建設多年,形成了應有的知識創生與實踐變革,帶動、指導了一位位班主任走向專業發展之路,使教育通過班級生活煥發新的力量,使師生的班級生活過得有滋有味,點亮了班級每一天。 ☆本書從時間維度對班級生活進行理解,將班級生活分成五類:集體建設日、常規學習日、文化節慶日、休閑假期日、成長儀式日;每一類又作進一步細分。作者以真實的案例來回答各類問題,兼具專業理論與實踐智慧。 ☆華東師範大學教授李家成、《班主任之友》常務副主編熊華生傾情推薦。
●第一章集體建設日生活育人
第一節讓組織建設體現全員參與003
第二節讓文化建設形成獨特個性013
第三節讓學科學習素養022
第四節讓家校社協同增強發展動能033
第二章常規學習日生活育人
第一節讓早間生活洋溢溫暖氣息045
第二節讓課間時光充滿快樂054
第三節讓午間時段輕松愉悅064
第四節讓放學之後依然豐富多彩073
第三章文化節慶日生活育人
第一節讓傳統節日充滿生活味道085
第二節讓現代節日紀念日促進生命反思095
第三節讓校園節會引領共同成長104
第四節讓班級自主節日彰顯家園情懷113
第四章休閑假期日生活育人
第一節讓周末真正放松身心125
第二節讓小長假催生主題學習134
第三節讓寒假呈現快樂祥和143
第四節讓暑假引領自主進取152
第五章成長儀式日生活育人
第一節讓生日活動具有發展性163
第二節讓組織儀式強化體驗性172
第三節讓學業儀式突出階段感182
第四節讓綜合慶典突出永恆性193
本書圍繞班級生活育人這一主題,基於“班級生活就是師生共同過日子”的理念,從集體建設日、常規學習日、文化節慶日、休閑假期日、成長儀式日五個維度進行專題研討,挖掘不同類型日子的育人價值及其實踐策略,以期給小學班主任和學校德育管理者以借鋻。
謝德華 著
謝德華,深圳市寶安區教育科學研究院德育教研員。主要研究方向為德育研究、班主任培養,先後主持廣東省教育規劃“十一五”課題“基於教育敘事的區域骨干班主任培訓實踐研究”等省市級課題4項,開發深圳市中小幼教師繼續教育“班主任工作藝術與成長策略”等課程4門,在班主任培訓方面公開發表近20篇專業論文,出版《班級真活動,學生真發展——“新基礎教育”指導下小學班級活動26例及評析》《30個教書匠幫你做班主任》(合作出版)。曾獲深圳市中青年骨干教師,第三、四批深圳市教育科研專家工作室主持人,全國“新基礎教育”教研變革貢獻獎等榮譽。