●總序
●序一
●序二 識字教育科學化的突破口
●前言 基礎教育識字教學需要科學發展
●第一章 語文與識字教學
●第一節 語文是什麼
●第二節 語文課程的性質
●第三節 識字教學的作用與特點
●第二章 漢字與識字教學
●第一節 漢字
●第二節 識字教學
●第三章 兒童與識字教學
●第一節 兒童的言語與思維發展
●第二節 識字教育與兒童智力發展
●第四章 識字教學的過去、現在和未來
●第一節 古代識字教學的傳統
●第二節 現代識字教學的改革腳步
●第三節 探索中的當代識字教學
●第五章 識字教學面臨新的挑戰
●第一節 漢字規範對識字教學的挑戰
●部分目錄