●緒言
●第一模塊概念規律教學
●教學關鍵問題1如何讓學生經歷認知衝突，有效形成概念或建立規律？
●（微課程解決方案）
●教學關鍵問題2如何改進用比值定義概念的教學，促進學生理解概念的本質？
●（微課程解決方案）
●教學關鍵問題3如何利用類比習得新的物理概念和規律，形成知識體繫？
●（微課程解決方案）
●教學關鍵問題4如何組織有效的實驗活動，指導學生經歷物理規律的建立過程？
●（微課程解決方案）
●教學關鍵問題5如何在概念和規律的學習中融入物理學史，幫助學生感受其中蘊含的教育價值？
●（微課程解決方案）
●教學關鍵問題6如何利用復習課引導學生自主建構知識，使所學知識條理化、繫統化？
●（微課程解決方案）
●第二模塊實驗實踐教學
●教學關鍵問題7如何改進和創新實驗，凸顯演示實驗的功能？
●（微課程解決方案）
●教學關鍵問題8如何設計實驗活動，促進學生主體參與，提高學生實驗能力？
●（微課程解決方案）
●教學關鍵問題9如何幫助學生通過建模的過程，將實際問題轉化為物理問題？
●部分目錄

《中小學學科教學關鍵問題指導叢書:初中物理教學關鍵問題指導》梳理和提煉出25個初中物理教學關鍵問題，在實踐研究的基礎上，提出解決策略。每個教學關鍵問題都配有文本教學案例及微課程解決方案（含說課、上課、反思、點評等微視頻）。多方面地呈現了初中物理教學關鍵問題的課堂實踐和教學指導。讀者可以掃描二維碼觀看，也可以使用書後配的學習卡登錄學習平臺，在線觀看。《中小學學科教學關鍵問題指導叢書:初中物理教學關鍵問題指導》及配套的數字化資源有助於教師提升教學品質，發展教師專業素養，從而促進學生核心素養的培養和能力的提升。