愛彌兒》是西方第一部完整的教育哲學著作和教育小說，是西方教育歷史記錄有影響的教育著作之一，是現代教育學的啟蒙讀物。本書是我國盧梭研究專家、我館資深譯者李平漚先生多年研究《愛彌兒》心得之作。

●上篇 緒論
一、盧梭為《愛彌兒》付出了沉重代價
二、盧梭教育思想的萌發和理論體繫的形成
三、《愛彌兒》是盧梭哲學思想的一部集大成的著作
四、《愛彌兒》的寫作方法
五、《愛彌兒》中的人物和各卷的內容
1 《愛彌兒》中的人物
2 各卷的內容簡介
中篇 如歌的教育歷程
一、人生的第一個時期
1 人要受三種教育
2 對天性的呵護應始自孩提
3 自然的教育的雙重作用
4 嬰兒的啼哭
5 孩子的牙牙學語
二、人生的第二個時期
1 童年的基本狀況
2 童年時期的思維
3 消極的教育
4 本章的小結
三、童年的第三個階段
1 好奇心——孩子尋求知識的動力
2 “這有什麼用處？”
3 判斷力的培養
4 “我對書是很憎恨的”
5 他為什麼讓愛彌兒讀《魯濱遜漂流記》
6 一桌盛宴引發的思考
四、我們所施行的教育到這個時期纔開始
1 一個重大的抉擇
2 我們即將進入社會的大門
3 一個薩瓦省的牧師的信仰自白
4 《信仰自白》惹禍殃
5 如何使他身臨危險而心不受危險
五、遊歷歸來始成家
1 女子與男子的教育有所不同
2 健康的夫妻生活
3 現在是到了讓蘇菲和愛彌兒相會的時候了
4 終身伴侶慎遺擇
5 遊歷是教育的一個組成部分
6 《愛彌兒》和《社會契約論》
7 在地上也如同進了天堂
六、《愛彌兒和蘇菲》
七、本篇的小結
下篇 教育是百年大計
一、《愛彌兒》中的幾個基本論點和教育原理
二、政治教育從尊重人格開始
三、道德教育步武先賢
四、美學教育取法自然
五、需要注意的是他說話的動機
六、寓言什麼時候學纔能產生積極的效果
七、盧梭的宗教思想
1 迷途知返的羔羊又跑出了羊圈
2 盧梭的宗教思想的形成
3 盧梭致函博蒙大主教 告訴他《信仰自白》的內容
4 本章的小結
八、盧梭筆下的女性
1 一篇批評男權的文章
2 兩個令人喜愛的女人
結束語
附錄一 朱莉論兒童教育
附錄二 盧梭年譜
附錄三 參考書目

在本書中，作者從《愛彌兒》這部長篇巨制中擷其精微，剖析義理，站在時代的前沿加以解讀，上篇緒論主要論述了《愛彌兒》的寫作方法、該書在盧梭著作中的地位，並介紹了書中人物和主要內容。中篇“如歌的教育歷程”主要闡釋了盧梭分階段采取不同教育理念與方法的觀點，下篇“教育是百年大計”主要論述了盧梭教育理念的意義以及相關的宗教和政治影響。