●前言
第一章現代體育教學概論1
第一節體育教學的概念與特點1
第二節高校體育教學的性質與功能5
第三節高校體育教學的目標與任務8
第四節高校體育教學的相關科學理論17
第二章高校體育教學的發展與改革22
第一節我國體育教學的歷史變遷與發展現狀22
第二節素質教育與高校體育教學改革的關繫29
第三節素質教育背景下高校體育教育改革的問題與對策33
第三章高校體育教學內容、方法及教學環境40
第一節高校體育的教學內容40
第二節高校體育的教學方法45
第三節高校體育的教學環境57
第四章高校體育教學模式的理論分析及創新優化66
第一節高校體育教學模式現狀與發展趨勢66
第二節高校體育教學模式的理論分析71
第三節高校體育教學模式的比較分析78
第四節高校體育教學模式的整體優化創新研究84
第五章科學創新教育思想在高校體育教學中的應用95
第一節科學思想在高校體育教學中的應用95
第二節新時期高校體育教學的新發展97
第三節高校體育教學活動的科學化保障研究112
第四節創新思想是高校體育教學體繫的必經之路117
第五節高校體育教學中對學生創新能力的培養120
第六章創新教育模式下的高校體育教學評價發展及師生關繫構建124
第一節體育教學評價基本理論124
第二節現代體育教學評價體繫的規範與落實135
第三節體育教學評價的發展139
第四節傳統高校體育教學主體的角色分析144
第五節現代體育教育創新模式下重新定位教師的角色145
第六節現代體育教育創新模式下構建新型師生關繫的策略150
第七章高校體育教學領域的拓展151
第一節績效技術在高校體育教學中的全新定義151
第二節移動學習與混合式學習模式融入高校體育教學156
第三節體育教育遊戲的創編與高校體育遊戲化教學的實踐163
參考文獻174
體育教學歷史悠久，隨著高等教育的發展，高校體育教學經歷了一個不斷充實、完善的過程。新時期的高校體育教學是培養德、智、體、美全面發展人纔的教學。本書就新時期高校體育教學理論與模式創新展開研究討論，融合現代教育思想與高校體育教學這兩大體繫的內容，加深了人們對體育教學理論和實踐的思考。本書內容主要涉及現代體育教學概論，高校體育教學的發展與改革，高校體育教學內容、方法及教學環境，高校體育教學模式的理論分析及創新優化，科學創新教育思想在高校體育教學中的應用，創新教育模式下的高校體育教學評價發展及師生關繫構建，高校體育教學領域的拓展。本書論述嚴謹、結構合理、條理清晰、內容豐富新穎、語言清晰流暢、可讀性強，既具有較高的學術價值，又具有較強的實用性，可供高校體育教師及教學研究人員參考使用。
