●第一部分
多彩課堂，魅力化學
——基於核心素養的深度學習教學實踐和研究 賀新
第二部分
基於人工智能的一節化學探究性實驗課
——人工智能保障未來汽車中的氣體環境安全 晁小雨 賀新
人工智能與化學教學的融合
——以“車身骨架材料的選擇”為例 王珊珊 賀新
基於真實情境的高分子材料教學重構
———以“應用廣泛的高分子材料”教學為例 賀新 何谷
基於真實情境培養化學學科核心素養
——以“電動汽車的動力電池”教學設計為博 賀新
基於真實情境的高三化學復習教學重構
——以“汽車尾氣淨化技術”專題復習教學為例 賀新
促進學生核心素養發展的教學設計
——高三化工生產流程專題復習 馮姝 賀新
第三部分
汽車中的化學（一）
金屬材料的探秘 曹正萍
尾氣污染與控制 丁曉新
氮的轉化 毛娜
車窗 劉俊傑
……

本書以“汽車中的化學”為切入點，引領讀者進行深度學習和探究性學習，感受化學是材料科學、環境科學和能源科學等現代科學技術的重要基礎。書中涉及汽車中的材料、汽車的動力、尾氣污染與控制及汽車未來的智能發展等內容，是人大附中指向化學核心素養培養的深度教學實踐成果。翻開本書，讀者仿佛置身於真實的情境中，遇到各種各樣的汽車問題，在解決問題的過程中了解化學知識在汽車中的應用。
本書凝聚了人大附中化學教研組近十年課程改革的成果，是化學教研組全組老師集體智慧的結晶。在成書過程中，老師們查閱了大量資料，精心設計每一個問題和活動，書中課例都經過一輪輪試講和討論打磨而成。教育應該讓每個孩子都能健康快樂地成長，著眼於他們未來的發展。希望本書在為教師分享教學經驗的同時，也為學生讀者打開一扇廣闊的學習窗口。
通往化學世界的汽車已發動，請你和我們一起上車吧！