●序
●自序
●第一章 緒論
● 第一節 研究背景與意義
● 一、研究背景
● 二、研究意義
● 第二節 學科競爭力國內外研究動態綜述
● 一、學科競爭力國外研究動態
● 二、學科競爭力國內研究動態
● 三、學科競爭力國內外研究動態評述
● 第三節 研究內容、研究方法及研究路徑
● 一、研究內容
● 二、研究方法
● 三、研究路徑
● 四、研究創新點
●第二章 基本理論及研究方法綜述
● 第一節 學科競爭力研究相關理論綜述
● 一、教育評價理論
● 二、學科評價理論
● 三、學科競爭力評價理論
●部分目錄

本書中以邁克爾？波特的“鑽石模型”競爭理論為切入點，以高等教育學理論、教育管理學理論、管理科學與工程理論、繫統工程理論以及統計學理論等為基礎，借鋻了靠前外高校藝術學學科發展及評價的經驗，以實證分析為主，規範分析為輔，建立了高校藝術學學科綜合評價的總體框架，並構建了高校藝術學學科綜合評價模型，將藝術學學科競爭力的綜合評價繫統細分為資源競爭力子繫統、需求競爭力子繫統、環境競爭力子繫統以及管理競爭力子繫統等四大子繫統，並進一步細分為學科軟/硬件設施、學科聲譽、學科定位、學科價值等19項二級指標，50個三級指標，其中藝術學學科特殊評價指標9項。研究基於新的視角，全面、繫統、科學的解析了藝術學學科競爭力的構成要素。

張令偉 著作