●第1章緒論1
1.1研究背景與意義1
1.1.1研究背景1
1.1.2研究意義2
1.2研究內容及方法8
1.2.1研究內容8
1.2.2研究方法9
第2章干部管理與培養的相關概念及理論概述11
2.1相關概念界定11
2.1.1職業院校的概念11
2.1.2干部的界定12
2.1.3干部管理的概念15
2.2相關理論概述15
2.2.1干部管理理論15
2.2.2激勵與選撥理論22
第3章國內外高校干部管理與培養經驗借鋻34
3.1國外高校管理人纔培養的啟示34
3.1.1西方大學管理人員的職業變遷34
3.1.2國外高校管理人員管理與培養的發展狀況51
3.1.3推進我國高校干伍管理與培養的啟示55
3.2國內高校干部管理與培養的啟示70
3.2.1我國高校管理人員身份地位的演變過程70
3.2.2高校管理干部培訓的歷史分析73
3.2.3從我國高校干部教育與培養中獲得的啟示80
第4章職業院校干部管理與培養的現狀分析82
4.1現狀82
4.1.1知識結構不合理、學歷層次不高82
4.1.2重視度和認識度不夠，干部的素質和責任不符83
4.1.3管理效率不高，管理機制欠缺83
4.1.4隊伍不穩、存在感缺失84
4.1.5職業院校干部貪污腐敗狀況84
4.1.6職業院校干部管理的重要性85
4.2存在的問題分析87
4.2.1職業院校干部選撥任用問題87
4.2.2職業院校干部教育培訓問題92
4.2.3職業院校干部管理組織與監管問題96
第5章職業院校干部管理與培養的對策101
5.1管理理念101
5.1.1樹立長遠的人纔戰略101
5.1.2樹立終身學習理念117
5.2選撥制度119
5.2.1堅持職業院校干部選撥任用原則119
5.2.2完善職業院校干部選撥任用制度123
5.3培養制度140
5.3.1加強組織領導，建立和完善干部培訓工作責任制140
5.3.2完善相關制度，建立干部教育培訓長效機制141
5.3.3健全投入機制，加強干部教育培訓基地建設143
5.4激勵制度144
5.4.1建立青年干部人纔庫，選撥培養高精人纔144
5.4.2建立科學合理的激勵機制144
5.4.3使用科學的激勵策略和方法147
5.4.4幫助個人進行職業生涯管理155
5.5其他對策162
5.5.1加強理想信念教育162
5.5.2進行科學管理164
5.5.3加強職業院校組織本身的合理化建設165
參考文獻170
