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    該商品所屬分類:圖書 -> 素質教育
    【市場價】
    166-240
    【優惠價】
    104-150
    【作者】 範天蓉 
    【出版社】福建教育出版社 
    【ISBN】9787533488635
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    內容介紹



    出版社:福建教育出版社
    ISBN:9787533488635
    商品編碼:10032877234584

    品牌:文軒
    出版時間:2021-05-01
    代碼:29

    作者:範天蓉

        
        
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    作  者:範天蓉 著
    /
    定  價:29
    /
    出 版 社:福建教育出版社
    /
    出版日期:2021年05月01日
    /
    頁  數:168
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787533488635
    /
    目錄
    ●編:內心獨白忍不了——人物內心:同自己說話(一)“瘋二丫”名字的由來(二)插隊(三)宮廷謎難纏的“痘痘”招“同自己說話”是可以訓練的班幣時代——人物內心:同別人說話(一)奇怪的值日生(二)凌亂的座位(三)“少爺”的特權“窮人”與“富人”第二招“同別人說話”是可以自由表達的青春懵懂——人物內心:抒情獨白(一)風一樣的男孩(二)情書(三)你喜歡誰敏感的心第三招“抒情獨白”是可以直接、間接的第二編:心理的波動“煩”人生活——矛盾心理(一)鬧騰的“鄰居”(二)難纏的“唐僧”(三)混亂的“世界”討厭的“神偷”第四招“矛盾心理”是可以鬥幾個回合的不良少年——心理推理(一)的作案手法(二)神編劇(三)鐵腿功古惑仔第五招“心理推理”是可以不分對錯的教師的語言“藝術”——聯想心理(一)笑笑笑(二)“變臉大法”(三)打探情報命令第六招“聯想心理”是可以由A到B的第三編:心理狀態的描寫怪怪的友誼——心理狀態的比喻手法表達(一)“虛偽”的友誼(二)重色輕友(三)嫉妒心作怪矯情的友誼第七招“比喻手法表達”是可以心理具像化的班干部的煩惱——心理狀態的誇張手法表達(一)挑戰紀律部小兵(二)值日小組長(三)班長“當家”班干部的手段第八招“誇張手法表達”是可以放大、縮小的第四編:心理狀態的表現方式套路——心理狀態的神態顯示式(一)套路同桌(二)“踫瓷”小鬧劇(三)“憲法大戰”夾子的陰謀第九招“神態顯示式”是可以用神態詞轉化的不良競爭——心理狀態的行動表現式(一)猜燈謎(二)明爭暗鬥(三)“借刀殺人”“童工”第十招“行動表現式”是可以用動詞表現的春遊事件——心理狀態的環境襯托式(一)“空中飛人”(二)好心帶來的尷尬(三)“越獄”“罐頭四俠”第十一招“環境襯托式”是可以用修辭幫忙的來了!來了!——心理狀態的幻覺展現式(一)醫生來了(二)作家來了(三)外國老師來了志願者來了第十二招“幻覺展現式”是可以關聯事物,多用名詞的第五編:巧用方法寫心理敢做不等於勇敢——巧用發問(一)跳樓事件(二)自戀短信(三)擠十字路口小妙招一巧用發問食堂趣聞——巧用嘆詞(一)阿姨有神功(二)報菜名(三)食肉計整頓紀律小妙招二巧用嘆詞後記寫一本人見人愛的新書
    內容簡介
    小學生作文教學中,心理描寫是個難點。本書以插班生“瘋二丫”為主人公,寫她在新集體中發生的故事,從中體現出作文中的心理描寫手法。全書共4編:內心獨白、心理的波動、心理狀態的描寫、心理狀態的表現方式,分14個主題:忍不了、班幣時代、青春懵懂、“煩”人生活等,每個主題下分別有4個小故事,全書共56個小故事。每個故事後還有“漲漲小知識”和“練練小筆頭”板塊,有助於讀者參考借鋻,更好地掌握作文心理描寫的技巧。
    作者簡介
    範天蓉 著
    範天蓉,江蘇吳江人,《語文教學通訊》《新作文》《作文成功之路》《教育觀察》等報刊發表教育文章數十篇。2009年成為“管建剛工作室”一員,接觸“後作文教學”理念,七年《作文周報》收獲不一樣的教學樂趣。著作有《我的作文教育故事》。



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