了得網圖書_教育家張之洞研究

作者:王喜旺著；宋恩榮,李劍萍叢書總主編

定價:56

出版社:山東人民出版社

出版日期:2016年01月01日

頁數:306

裝幀:平裝

ISBN:9787209083843

●總序原創型教育家的文化自覺與中國現代教育體繫之形成
●引言
●第一章對教育傳統的接受與承續
●第一節早年的儒風濡染
●第二節走上教育事功之路的前奏
●第三節對教育傳統的堅守與確證
●第四節拓展權力空間中的權變與持守
●第二章傳統教育的改造與西方教育實驗的初步探索
●第一節松解教育傳統的開端
●第二節對洋務教育價值的深切體認
●第三節推行洋務教育的肇始
●第四節改造傳統教育的努力
●第三章西式教育的拓展與深化
●第一節創辦自強學堂
●第二節《吁請修備儲纔折》中的教育藍圖
●第三節新式學堂的密集創設
●第四節首次派遣留學生
●第五節返任湖廣之後的大舉興革
●第四章對傳統教育的大力改造
●第一節創辦兩湖書院
●部分目錄

本書的內容有對教育傳統的接受與承續，傳統教育的改造與西方教育實驗的初步探索，西式教育的拓展與深化，對傳統教育的大力改造，融彙中西的文化圖式與教育藍本的建構，“新政”時期教育改革的引領者，堅守傳統中的鼎力興革，張之洞教育思想與實踐的影響與流變等。

王喜旺著；宋恩榮,李劍萍叢書總主編

王喜旺，現為河北大學教育學院教授．華東師範大學教育學博士。主要研究領域為中國傳統文化與教育，中國現代大學史、教育文化學。代表性學術專著有《學術與教育互動：西南聯大歷史時空中的觀照》《N0世紀中國教育學發展問題研究》(合著)等，合作編寫《高等教育學》等教材，在《光明日報》(理論版)、《中國教育報》、《中國教育學刊》、《中國文化月刊》(臺北)等發表論文40餘篇。主持教育部重點項目．河北省哲學社會科學規劃項目等省部級課題3項，作為主要成員參加國家社科基金項目2項、教育部重點項目4項。獨立或作為主要參與者獲得全國教育科學研究很好成果獎2項，河北省教育科學研究很好成果獎1項。
宋恩榮，中國教育科等

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