●第一章 高考制度新政
高考改革需要審慎決策/3
招考改革事關教育全局/5
高考改革應穩中求進/7
高考改革:讓人民滿意對國家有利/9
為什麼招生要向特定地區傾斜/12
高考命題從分到統的歷史邏輯/15
全國統考有利於高考公平/18
高考改革的進展與動向/20
高考與高中學業水平考試如何掛鉤/39
高考:社會化考試如何推行/43
高考新方案漸次推廣是很優選擇/47
保送生制度研究報告/49
文理分科乎/71
中國高考制度改革的兩難選擇/73
第二章 高考改革熱點
高考改革的爭論與思考/83
合縱連橫的大學聯考/93
高校聯考向何處去/96
自主招生新招迭出/99
自主招生應加強高校內部監管/101
高考加分應考慮可行性/104
錄取“奪刀少年”應不拘一格/106
運用法律手段治理高招全過程/108
考試公平與區域公平,千年輪回的爭論/111
……
本書是2017年國家出版基金項目“高考制度變革與實踐研究”中的一本。本書由我國高考改革穩健派代表性學者劉海峰教授撰寫。是劉海峰教授近年來在《教育研究》《光明日報》等媒體上發表的文章綜合、編排、修改而成的一本綜合論述高考制度變革的著作。本書分為高考制度新政、高考新制試點、高考改革熱點、高考改革大勢、高考歷史借鋻五個部分。本書全面論述了新時期高考制度變革的各個方面,深入地闡明高考制度變革的理論,分析高考制度改革中的兩難問題,使高考制度變革建立在科學堅實的理論基礎之上。書中所論注重探討如何在高考制度設計中兼顧統一性與多樣化,構建適應中國國情的、具有可操作性的以統考為招生考試制度,如何制定兼顧考試公平與區域公平的、相對合理的高考分省定額錄取模式。本書亦為紀念恢復高考40周年(1977-2017)而作,我們在2017年推出這套叢書,不僅具有重要的學術價值,也具有明顯的現實意義和歷史意義。