作 者:李鎮西 著
定 價:52
出 版 社:華東師範大學出版社
出版日期:2019年09月01日
頁 數:248
裝 幀:平裝
ISBN:9787567597013
●《教育的100種語言:丹麥教育見聞》無目錄
本書由作者在丹麥訪學的日記結集而成。該書以作者在丹麥遊學的經歷為線索,以隨筆隨思的語言,談及師生關繫、評價方式、中國與丹麥學校教育的不同等多個主題,為我們了全方位揭開了丹麥學校教育的面紗。適合廣大一線教師閱讀,開闊視野。
李鎮西 著
李鎮西,一位深受孩子喜愛也深深愛著孩子的老師。1982年2月 參加教育工作以來,先後供職於四川省樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學、成都鹽道街外語學校和成都武侯實驗中學。長期擔任班主任和語文教師,曾短暫擔任成都市教科所教育發展研究室主任。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、後進生轉化等方面進行了富有成效的探索實踐。他的教育理念是:“樸素好看關注人性做真教育,幸福至上享受童心當好老師。”
“所有人的注意力都在考試上,教育就沒意思了”
丹麥人害怕過度強調安全而束縛兒童手腳,影響他們的創造力
隻有教師是一個幸福的人,他纔能培養出幸福的人
一個?500?多萬人的國家,卻有13位諾貝爾獎獲得者
“學校應該是孩子從家庭出來後另一個值得信任的地方”
親愛的讀者:您好!我叫李鎮西,1958年9月生。深愛學生也摯愛教育,長期在中學擔任語文教師和班主任,也曾從事學校管理工作。現擔任新教育研究院院長。從教36年,獲得榮譽有限,出版文字無數。但最得意的是,從我身邊走出去了數以千計善良、正直、勤勞、睿智的合格公民。我的教育理念是:“樸素好看,關注人性做真教育;幸福至上,享受童心當好老師。”我和學生共同追求的人生境界是:“讓人們因我的存在而感到幸福!”真誠感謝您讀到我這本新著,我將帶您走進丹麥,向您講述丹麥教育故事。謝謝!