出版社:華東師範大學出版社 ISBN:9787567564688 商品編碼:14917273446 品牌:文軒 出版時間:2017-07-01 代碼:59 作者:格雷格·托波(GregToppo)著何威,褚
" 作 者:(美)格雷格·托波(Greg Toppo) 著;何威,褚萌萌 譯 定 價:59 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2017年07月01日 頁 數:291 裝 幀:平裝 ISBN:9787567564688 ●序言 親身體驗是一種學習方式(文/基思·德福林) ●導讀 作為媒介的數字遊戲(文/何威) ●前言 艱難的樂趣 ●第一章 一種終極的放縱 ●我怎麼會對視頻遊戲感到好奇 ●第二章 五分鐘往返月球 ●對集權的蔑視和玩耍的衝動如何帶來了“無所不在的超級計算機” ●第三章 “別親發動機,爸爸,否則車廂就不會認為它是真的發動機了” ●遊戲是怎樣通過讓我們嗨起來而生效的 ●第四章 遊戲層 ●三位充滿創意的老師如何用競賽原則吸引學生參與 ●第五章 無字數學 ●如果歐幾裡得有臺iPad,他會怎樣教數學? ●第六章 魯布·戈德堡機器讓我們團結 ●紐約市的一群教師和遊戲設計師如何重新定義學校 ●第七章 “我不擅長數學,但我的化身很擅長” ●一位顛覆性的郊區老師如何用《魔獸世界》來教人文學科 ●第八章 獨角獸項目 ●冷酷的傳媒集團如何為教育遊戲開啟了黃金新時代 ●第九章 林中漫步 ●部分目錄 數字時代,人們逐漸發現網絡遊戲強調專注、激發和相信人的方式是傳統學校教育辦不到的。網絡遊戲讓孩子們有機會了解自己的節奏,承擔風險,培養更深的理解,“失敗,立刻、馬上再試一次”。格雷格·托波著的這本《遊戲改變教育(數字遊戲如何讓我們的孩子變聰明)》介紹了一群深具遠見和膽識的教育工作者數十年來在持續推動“讓遊戲遙控器回到學習者的手中”的教育改革,希圖引導父母、老師思考如何用網遊拓展兒童和青少年的多方面學習(如學科教育、思考訓練等)。 (美)格雷格·托波(Greg Toppo) 著;何威,褚萌萌 譯 格雷格·托波,《今日美國》資歷教育記者,哥倫比亞大學新聞學院斯賓塞教育獎學金得主,該獎學金用於鼓勵對美國教育繫統的改革進行調查式寫作,以加深大眾對此領域的了解。托波曾供職於美國公立及私立學校,有豐富的一線教學經驗。成為報社記者後,他亦時常以教育記者的身份參加學校的董事會會議,並親歷多項教育項目的制定過程。托波現居住在巴爾的摩附近,有兩個已經長大成人的女兒。 何威,北京師範大學數字媒體繫副教授,數字創意媒體研究中心副主任,研究領域包括數字媒體傳播、文化創意產業、流行文化等。出版有英文專著《Networked Public: Social Media 等
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