出版社:華東師範大學出版社 ISBN:9787567536241 商品編碼:1623801404 品牌:文軒 出版時間:2015-06-01 代碼:35 作者:蘭德爾·林賽(RandallB.Lindse
" 作 者:(美)蘭德爾·林賽(Randall B.Lindsey) 等 著;盧立濤,劉小娟,高峰 譯 定 價:35 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2015年06月01日 頁 數:196 裝 幀:平裝 ISBN:9787567536241 ●譯者前言 ●序 ●第一部分 致所有教育工作者 ●第一章 文化精通性工具 ●第二章 為什麼存在種族問題? ●第三章 牆紙效應 ●第四章 師資力量公平 ●第二部分 致所有科任教師及其支持者 ●第五章 通過策略化教學化背景的學習者 ●第六章&nbs化與權力 ●第七章 強者生存 ●第八章 建立家校聯繫 ●第三部分 結語 ●第九章 啟發性反思 ●作者簡介 ●參考文獻 ● 《教育公平文化視角對教育公平問題進行了鞭闢入裡的論述,為促進教育教學實踐中公平問題的解決提供了可資借鋻的方法與策略。書中穿插了鮮活的教育教學實例與啟迪讀者智慧的問題及活動建議,兼具學術的嚴密性、語言的通俗性、實踐的可行性。 近年來,“教育公平”一詞在我國的各教育政策文件中頻頻出現,盡管中外社會文化背景不同,但在教育公平領域面臨著許多共性問題。本書提出的教育公平的認識視角與處理策略,無疑對我國的教育公平問題有著重要的理論參考與實踐示範價值。 (美)蘭德爾·林賽(Randall B.Lindsey) 等 著;盧立濤,劉小娟,高峰 譯 蘭德爾·林賽,哲學博士,加利福尼亞大學洛杉磯分校榮休教授,主要實踐領域為教育咨詢以及教育公平與機會問題。一化人群共事,主要文化環境中白人的行為問題。為了給學生提供學習機會,幫助他們獲得學業上的成功,他與同事共同為學校、執法機關,以及社區組織制定並執行了各種項目。 無
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