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聽程紅兵老師說課評課
該商品所屬分類:圖書 -> 素質教育
【市場價】
209-304
【優惠價】
131-190
【作者】 程紅兵著 
【出版社】長江文藝出版社 
【ISBN】9787535496942
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內容介紹



出版社:長江文藝出版社
ISBN:9787535496942
商品編碼:13295247400

品牌:文軒
出版時間:2017-06-01
代碼:36

作者:程紅兵著

    
    
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作  者:程紅兵 著
/
定  價:36
/
出 版 社:長江文藝出版社
/
出版日期:2017年06月01日
/
頁  數:218
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787535496942
/
目錄
●第一章說課
●好課的聽、看、說
●規範課堂的意義
●高效課堂的三個緯度
●智慧的課堂需要什麼智慧?
●公開課不要演戲
●課堂,校長的第一視點
●好教師纔能成就好課堂
●課堂教設計
●學生纔是教學目標制定的基礎
●關注教學過程
●老師教得怎麼樣,要看學生學得如何
●改變一點點,最後真的一點點改變
●課堂教學能模式化嗎?
●基於思維流量的語文課堂模型群建構
●語文教學如何做到個性與共性的統一
●第二章評課
●課是為學生上的
●是教知識,還是教學生——評《暖暖親情,走過四季》實驗課
●課堂教學的哲學式追問
●部分目錄
內容簡介
《聽程紅兵老師說課評課》作者從說課和評課兩個角度,從一個好的課堂如何運行的角度,分析課堂模式,語文教學的共性和個性,以及如何激發課堂中的師生智慧等方面出發,從具體的觀課和評課的具體案例出發,來解讀真正好的課堂是如何呈現的。如:公開課需要演戲嗎?課是為學生上的,育纔纔是語文的重點等方面來一一呈現作者對好的課堂中,學生、教師、教育的定位和理解。
作者簡介
程紅兵 著
程紅兵,教育學博士,特級教師,特級校長。全國“五一勞動獎章”獲得者,享受國務院政府特殊津貼,先後獲“全國很好教師”“上海市勞動模範”“全國師德優選個人”等稱號。華東師範大學特聘教授,教育部中學校長培訓中心兼職教授,上海教育出版社特約編審,上海市語文名師培養基地主持人,上海市語文學會副理事長。曾任上海市建平中學校長,浦東新區教育局副局長,浦東教育發展研究院院長。現為深圳明德實驗學校校長。
在《中國教育學刊》等50多家刊物發表200多篇論文,出版《“瞎子摸像”》《做一個自由的教師》《直面教育現場》《做一個書生校長》等專著。



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