本書主要分為七章:靠前章,主要介紹了學生欺凌和暴力的相關概念,目的是使學校和教師理解並認識學生欺凌和暴力,同時學會分辨學生欺凌和暴力事件。第二至四章主要介紹了一套從預防、發現、應對到善後的學校防治學生欺凌和暴力的體繫構建。其中,第二章介紹預防學生欺凌和暴力的制度、流程與措施;第三章介紹教師如何在早期發現和應對欺凌萌芽;第四章介紹教師如何處置與應對學生欺凌和暴力事件;第五章介紹學生欺凌和暴力事件的善後處理與恢復。在介紹了學校防治學生欺凌和暴力事件完整流程的基礎上,第六章主要從家庭教育的視角出發,介紹作為學生家長如何有效地預防學生欺凌和暴力。優選的預防是讓學生欺凌和暴力事件永遠不再發生,基於此第七章以創建平安校園和友善班級為目標,主要介紹學校如何構建一個“無欺凌”的校園環境。本書強調實操性和應用性,使中小學教師和家長在處理學生欺凌和暴力事件時,有章可循,有法可依,同時可以讓教師和家長能夠盡快地等