●序
第一章
研學旅行的發展與現狀
第一節中國與歐洲的古代遊學運動
第二節近代研學旅行的產生與發展
第三節研學旅行的國際、國內發展現狀
第二章
研學旅行的課程與教學理念
第一節研學旅行課程的理論基礎
第二節研學旅行的課程定位
第三節研學旅行課程的設計原則
第三章
研學旅行課程目標
第一節研學旅行課程目標的特點
第二節研學旅行課程的總體目標
第三節研學旅行課程的具體目標
第四章
研學旅行課程內容
第一節研學旅行課程內容的特點
第二節研學旅行課程內容的開發
第五章
研學旅行課程實施
第一節行前課程
第二節行中課程
第三節行後課程
第六章
研學旅行課程評價
第一節研學旅行課程評價的原理與方法
第二節對學生的評價
第三節對課程的評價
第四節對承辦方工作的評價
第七章
研學旅行課程設計的產品——研學旅行手冊
附錄：研學旅行手冊案例
後記

本書是作者基於課程原理對研學旅行課程設計與實施進行學術研究的成果。對研學旅行課程設計做出了規範。本書共分七章，包括研學旅行的沿革、現狀與理論基礎，研學旅行的課程目標、課程內容、課程實施及課程評價，研學旅行手冊的制作等內容。本書可以作為高等院校旅遊專業、社會體育專業和休閑體育專業的教學用書，也可以作為中小學教師、研學旅行管理人員，以及旅行社等研學旅行專業機構從業人員的培訓用書。

彭其斌 著