●第一章 小班哲學啟蒙：我到底是誰
第一節 作為老師之“我”的思索
第二節 創意活動的設計與安排
第三節 創意活動的具體實施——哲思生活從日常起步
Part1 我真的知道我是誰
達利B的故事走入我們的生活
達利B唱出自己的疑惑
感受達利B的更多疑惑
我的第一首兒歌《我知道我是誰》
Part2 媽媽不知道我的名字
孩子的心思，媽媽你要耐心地猜
我的名字叫漢娜
媽媽不知道我的名字
我的爸爸媽媽這樣叫我
我的“名字詩”
有詩也有畫
Part3 世界很大，我卻很小
世界裡的那個我
我是隻小企鵝
爸爸媽媽的表白書
最小的我，在爸爸媽媽那裡是優選的
愛的表白書
第四節 課程是什麼——小班哲學啟蒙課程小結
第二章 中班哲學啟蒙：我和別人不一樣
第一節 思帶來生命的力量
第二節 創意活動的設計與安排
第三節 創意活動的具體實施——哲思擦亮我們的內在之眼
Part1 我們長得不一樣
一隻沒有羽毛的大雁
大雁寶兒唱出自己的心聲
在寶兒和孩子之間
嘗試記錄我們的不一樣
你我到底有多高
Part2 我們喜歡的不一樣
我叫皮皮菲莉比
我們喜歡的不一樣
我就想叫皮皮菲莉比
故事就是我們的美好
我想要叫的名字
Part3 不一樣，沒關繫
我也叫奇奇
我寫我的故事書
“不一樣”怎樣“沒關繫”
每個人都有不同的故事
這就是一個不一樣的我
第四節 有一種教育姿態——中班哲學啟蒙課程小結
第三章 大班哲學啟蒙：我塑造我自己
第一節 勇敢做自己的力量來自哪裡
第二節 創意活動的設計與安排
第三節 創意活動的具體實施——汲取力量形塑我自己
Part1 我的名字和我
我的名字叫克麗桑絲美美菊花
我的名字的故事
還是喜歡自己的名字
把我的名字唱出來
把我的名字畫出來
Part2 我是世上獨一無二的創造
大腳丫的貝琳達
我真的很特別
貝琳達的綻放
我有我的潛能
唯有努力纔能使得潛能閃亮
Part3 有一種神奇力量在每個人心中蘊藏
不足為奇的“點”
有一種神奇力量
從“點”到“味兒”是每個人成長的必經之路
你真的相信自己嗎
我有我的味兒
我們的有詩味兒的句子
第四節 課程就是一條路——大班哲學啟蒙課程小結
