●第一章nbsp;班級組織建設九問br班級管理要抓好哪些關鍵詞br2如何構建班級的基層組織――小組br3如何發揮好小組的管理組織作用br4如何制定實用的班規br5班規條款太生硬學生不接受怎麼辦br6如何籌集管理班費br7學生對班級活動不熱心怎麼辦br8中途接班該從哪些方面人手br9學生鐵板一塊怎麼辦br第二章nbsp;干部隊伍建設七問br如何構建優質高效的班干部隊伍br2學生不想當班干部怎麼辦br3如何用好干部任命制br4新選撥的干部對工作茫然無措怎麼辦br5干部工作不得力怎麼辦br6干部要辭職怎麼辦br7干部違紀甚至胡作非為怎麼辦br第三章nbsp;班級日常管理十問br如何提高班級日常管理效益br2學生上課老想睡覺怎麼辦br3如何妥善處理學生違紀問題br4如何有效地落實懲罰措施br5如何給學生打評語br6學生上課老是遲到怎麼辦br7自習課紀律亂怎麼辦br8學生不願意值日怎麼辦br9學生迷戀網絡怎麼辦br0學生上課使用手機怎麼辦br第四章nbsp;學生行為習慣四問br學生大錯不犯小錯不斷怎麼辦br2如何讓學生養成愛勞動的好習慣br3學生的服飾發型不符合要求怎麼辦br4學生想在校園裡經商怎麼辦br第五章nbsp;學習考試八問br學生缺乏上進心怎麼辦br2學生成績老是上不去怎麼辦br3學困生不想讀書怎麼辦br4學生不喜歡寫作業怎麼辦br5學生要輟學怎麼辦br6如何杜絕br7畢業生心態浮躁怎麼辦br8學生考前焦慮怎麼辦br第六章nbsp;班級文化建設六問br從哪些方面人手建設班級文化br2班級文化建設要抓住哪些重點br3班級沒有凝聚力怎麼辦br4如何構建書香班級br5如何打造有特色的班級文化br6如何召開高效的主題班會br第七章nbsp;家庭環境影響四問br家長不支持學校工作怎麼辦br2如何教育進城務工人員子女br3如何給留守兒童創造更好的教育條件br4如何降低父母離異對孩子的影響一br第八章nbsp;師生同事關繫五問br師生之間產生矛盾衝突怎麼辦br2學生不給老師面子頂嘴衝撞怎麼辦br3學生給老師提意見怎麼辦br4學生不願與班主任談心怎麼辦br5科任老師在教學上不配合怎麼辦br第九章nbsp;班級綜合治理七問br班上出現哥們小團體怎麼辦br2班級失盜怎麼辦br3如何應對校園突發事件br4學生被敲詐勒索怎麼辦br5學生離家校出走怎麼辦br6學生發生了群體性衝突怎麼辦br7孩子早戀該怎麼辦

班級管理，不僅僅是班主任的要務，更是所有教師需要關注和修煉的專業能力。本書是眾多一線很好班主任工作智慧凝練的碩果，針對班級管理可能涉及的問題進行深入剖析，給教師全面的指引。書中的問題深具代表性，可以為班級管理工作提供借鋻和幫助

    制度是創建很好班集體的根本保證，很好班主任基本上都是制度化管理的典範，尤其是精細化制度管理的典範。
    一套完整的班級管理制度，應至少包括競賽機制、獎勵機制、代謝機制、協調機制、引導機制和監控機制六部分。
    1．競賽機制。很好班主任總會時時處處注意激發學生競爭的積極性。例如，魏書生讓學習委員收書費，學習委員要一個一個收。魏書生說：“我沒有讓你這樣收，你可以用手表收啊！”學習委員很聰明，馬上拿著手表說，同學們注意了，各小組組長請站在你們小組的左側，下面我們要開展收書費比賽，各就各位，預備開始――書費很快就收齊了。
    2．獎勵機制。人人都渴望得到表揚，隻有競爭沒有表揚，這樣的機制是不完善的等