●修訂版序
●初版前言
●第一部分 教師自身素質提高問題
●【案例1】“我的教學成績從沒有這麼好過”，“欣喜的同時我有點心虛”
●【案例2】去體驗一下其他勞動者的生活
●【案例3】“你向父母要零花錢的時候怎麼不感到溝通困難？”
●【案例4】優秀教師的生存狀態
●【案例5】一個女老師的悲哀
●【案例6】這個學生究竟為什麼進步了？
●【案例7】教育一個頑童的故事
●【案例8】一本書引發的較量
●【案例9】四部隨身聽引發的較量
●【案例10】撥草要撥根
●【案例11】我不知道如何幫她
●【案例12】班主任應該多一雙眼睛
●【案例13】學生在家號啕大哭……
●【案例14】一個理想主義者的悲哀
●【案例15】實習老師為什麼受歡迎？
●【案例16】學生的作文寫到“第一次來月經”
●【案例17】和學生簽合同
●部分目錄

本書是王曉春老師在2005年本書初版的基礎上精心完善的。靠前版加印十餘次，頗受一線教師的喜愛，其內容均來自王老師在“教育在線”和“K12”等教育網站上和老師們討論的案例。
本次修訂，融入作者對很多新情況、新問題的研究，尤其是靠前版缺少關於教學的內容，修訂版特意增加了一章十幾個很有參考價值的案例。全書從教師自身素質提高、教學、管理、師生關繫、個別學生教育五個方面告訴我們——今天怎樣做教師。

王曉春 著作