●課程思政建設中推進金融倫理教學的思考與探索
金融學(CFA方向)專業思政教育建設探討
推進思政教育融入金融課程建設的現實意義與對策建議
新時代一流課程建設與課程思政育人效果研究
大類招生政策背景下課程思政助力小專業發展的著力點
課程思政視角下《金融學》一流課程建設探索與實踐
以《保險精算學》課程為例淺談課程思政建設
論保險學課程思政建設與學生綜合素質培養
《商業銀行業務與經營》課程思政教學設計研究——基於“一體兩翼三聯動”的線上線下混合教學設計
講好中國故事:疫情下課程思政融入信用管理專業教學的探析
《公司金融》課程思政素材挖掘與融合路徑研究
課程思政融入保險學教學的路徑及要點探索
金融科技背景下《金融學》課程思政的優化路徑研究
產學協同育人研究——以南京審計大學金融學專業為例
深刻學習領悟經濟金融政策,完善《商業銀行業務與經營》課程思政建設
課程思政視角下金融學課程改革探索
《金融學》專業教師思政育人實踐與思考
金融學專業思政與專業課程耦合的基礎邏輯與實施路徑研究
《金融審計》課程思政的優化路徑探究
《職業道德倫理》課程思政的內涵與實踐
課程思政與投資學的心靈踫撞——以CFA中的固定收益類投資課程為例
“三全育人”視角下金融學課程思政建設與人纔培養體繫研究
金融工程課程思政的理論思考與實踐探索
建黨百年視角下對推進金融專業課程思政建設的思考
融合金融科技的創新型供應鏈金融人纔培養模式探索
高校教學管理思政的實踐與探索
本書精選了南京審計大學金融學院多位教授、學者撰寫的關於金融專業課程思政建設的論文,共計26篇。論文集通過對金融學類各專業十多門課素的挖掘和思考,較為全面地展示了近年來金融學院在不同專業課程思政建設過程中的探索成果。既有對“三全育人”理念下金融學課程思政建設與人纔培養體繫等重大理論問題的深入分析,也有對課程思政的教學內容和實現路徑的詳細研究。有的是對課程思政建設中推進金融倫理教學的思考探索;有的則是結合金融科技發展背景,提出應用型人纔培養模式與課程思政改革的真知灼見。這項思政改革實踐的成果總結,是以“課程思政”為目標的教學改革,也是對“教書育人”的教學本質的回歸,遵循了實事求是、突出時效的原則,充分發揮了金融專業課程思政在引領帶動財經人纔培養質量提升中的重要功能。