作 者:樊明 等 著 著作
定 價:138
出 版 社:社會科學文獻出版社
出版日期:2016年12月01日
頁 數:436
裝 幀:平裝
ISBN:9787520100571
●第一章研究主題、方法及數據／1
●第一節研究主題及方法／1
●第二節調查及數據／5
●第三節以後各章要覽／7
●附錄1-1城鎮居民學習行為及勞動市場表現調查（專科及以上學歷，未退休者）／11
●附錄1-2城鎮居民學習行為及勞動市場表現調查（高中中專及以下學歷，未退休者）／15
●附錄1-3農民工學習行為及勞動市場表現調查／19
●附錄1-4農民學習行為及勞動市場表現調查／23
●附錄1-5企業界對大學生的期待及評價調查／27
●第二章中國教育發展對社會需求的回應／31
●第一節中國古代教育發展對社會需求的回應／31
●第二節晚清時期教育對近代化的回應／35
●第三節民國時期教育對社會需求的回應／40
●第四節1949年後高等教育對社會需求的回應／49
●第三章西方教育發展對社會需求的回應／56
●第一節古希臘教育發展對社會需求的回應／56
●第二節歐洲大學的興起和發展對社會需求的回應／58
●第三節日本教育的發展對社會需求的回應／65
●第四節美國高等教育的發展對社會需求的回應／71
●第四章教育投資對收入的影響：理論及估計方法／81
●部分目錄
本書根據在全國19個省份進行的17978位受訪者的問卷調查，采用計量經濟學的方法，提出教育對勞動市場表現的間接邊際影響概念，研究教育與受教育者在勞動市場表現的關繫，並在此基礎上，對教育投資回報機制、教育投資的均衡做出獨特的分析，提出改善中國教育的政策隱含。
樊明 等 著 著作
樊明，1957年生，江蘇揚州人，經濟學教授。1982年春畢業於南京大學地理繫，獲理學學士，1988年獲美國俄勒岡大學(University of Oregon)工商管理碩士(MBA)，1997年獲美國北伊利諾伊大學(Northern Illinois University)經濟學博士(Ph.D.)。現任河南財經政法大學研究院常務副院長、“三化”協調發展河南省協同創新中心副主任。
代序 推介一本談教育更是做教育的書 曾湘泉 教授 中國勞動學會勞動科學教育分會會長 河南財經政法大學樊明教授給我發來他新近指導24名本科生合作完成的專著《教育、勞動市場表現與教育政策》的電子版，請我作序。我通讀了全書，立刻應允，因為這是一部談教育更是做教育的好書。 先說這部書談的教育。我贊成書中的一個觀點，在今天市場經濟時代，教育的一個基本目標是讓學生在勞動市場有良好的表現，這一思路又反過來可審視教育本身，即今天的教育是否真正能夠有助於學生在勞動市場有良好的表現。這是一個重要的話題，但卻是一個並不容易說清楚的話題。樊教授和他的學生為了把這個話題說清楚，首先做了大量的問卷調查，就六類問卷在全國19個省份調查了17978個受訪者，包括城鎮居民、農民工、農村居民和企業界人士，為研究提供了堅實的數據基礎。 等
