●第一編 教育問題研究
高校校園安全共同治理：美國的經驗與啟示
民辦高校與政府關繫的反思與重構
名譽博士學位制度的基本模式、爭論與反思．
研究生招生考試改革的價值選擇研究
SSCI與中國高校人文社會科學評價之反思
衝突與融合：中國少數民族高等教育發展的思考
時代與個人的互動：一個偏遠村莊輟學問題的田野調查
第二編 教育史研究
搖擺與反復：美國“百分比計劃”進展與走向
中世紀大學自治的誤讀與重釋
中國早期研究生教育的實踐
——以廈門大學為例
求異與趨同：中國女性高等教育的變遷與反思
美國輟學問題研究的新進展及其評價
第三編 教育法研究
教育法地位問題新論
——傳統法律部門理論的超越與反思
美國弱勢群體入學政策的法律審視與啟示
高校招生自主權的法律闡釋
招生領域高校與學生的法律關繫研究
普通高校招生考試法治化研究
第四編 高考與科舉研究
高考政策三十年
高考改革反思錄
大眾傳媒與高考互動關繫研究
科舉學的法律視角
——以《欽定科場條例》為例
從科舉法到考試法
走向開放的科舉學研究
——科舉學學科與專學之爭辨析
後記
