●前言
●1.緒論
●1.1問題的提出
●1.1.1高校英語教師科研的重要性決定了其研究價值
●1.1.2髙校英語教師科研的薄弱現狀決定了對其研究的緊迫性
●1.1.3對高校英語教師科研發展研究的不足凸顯了本研究的學術價值
●1.2研究意義
●1.2.1理論意義
●1.2.2現實意義
●1.3研究內容
●1.4研究方法
●1.5創新之處
●1.6全書結構
●2.文獻綜述
●2.1社會資本理論研究
●2.1.1布爾迪阨對社會資本的研究
●2.1.2科爾曼對社會資本的研究
●2.1.3博特對社會資本的研究
●2.1.4普特南對社會資本的研究
●2.1.5福山對社會資本的研究
●部分目錄

本研究立足於社會資本理論，在其視域中觀照高校英語教師的科研發展，采用量化研究與質化研究相結合的方法，力求發現這一問題背後的規律與作用機制。研究內容主要分為五大部分。（1）研究背景及創新之處的交代。該部分將詳細闡述本研究的緣起、研究意義，繼而梳理已往研究的成功之處及存有的局限，在梳理前人文獻的基礎上進而闡明本研究的學術價值及創新之處。（2）高校英語教師社會資本概貌。以社會資本理論為依據，條分縷析高校英語教師的社會資本，在此基礎上明確與高校英語教師科研發展有關的主要是哪些社會資本，這些社會資本各具什麼特點，並通過問卷調查獲悉高校英語教師社會資本現狀。（3）高校英語教師科研發展概況。首先繫統性地闡釋高校英語教師科研發展的內涵及外延，繼而實施問卷調查，了解高校英語教師科研發展現狀。（4）高校英語教師社會資本對其科研發展的影響機制。在定量調查基礎上實施定性訪談，探索高校英語教師社會資本對其科研發展的等

劉泓 著