●前言
●上篇學校能源教育的基本理論
●第一章學校能源教育的基本原理
●第一節學校能源教育的必要性
●第二節學校能源教育的基本理念
●第三節學校能源教育的指導原則
●第四節學校能源教育的課程開發
●第五節學校能源教育的實施計劃
●第二章學校能源教育的學科滲透案例
●第一節化學學科課程滲透能源教育的必要性和可行性
●第二節中學化學課程滲透能源教育的目標和內容
●第三節中學化學課程實施能源教育的策略和方法
●第三章學校能源教育的教師教育政策
●第一節政府機構的教師能源教育政策
●第二節民間非營利團體的教師能源教育舉措
●第三節能源相關企業的教師能源教育活動
●第四節發達國家和地區教師能源教育政策的經驗與啟示
●第四章學校可持續發展教育
●第一節DESD概述
●第二節ESD的解讀
●部分目錄

節能是“第五能源”，而能源教育是節能和提高能效的“很有成本效益的方法”，面對社會可持續發展，能源素養已成為學生推薦的基本科學素養之一，而學校能源教育是提升學生能源素養的主渠道。本書由上篇“學校能源教育的基本理論”和下篇“學校能源教育的國家比較”構成。全書以靠前視角全面審視了我國學校能源教育的現狀與問題，提出了我國學校能源教育事業的發展思路與對策，初步構建了我國中小學能源教育的政策體繫。

劉繼和 著