●第一章 國情概覽
第一節 自然地理
一、地理位置
二、氣候條件
三、地形地貌
四、水文條件
五、自然資源
第二節 國家制度
一、國家標志
二、行政區劃
三、政治體制
四、外交關繫
第三節 社會生活
一、人口與語言
二、民族與宗教
三、農業與工業
四、財政與金融
五、對外貿易
六、交通運輸與旅遊
七、醫療衛生
八、通信與傳媒
九、娛樂與體育
……

《古巴文化教育研究》繫國家社會科學基金（教育學）重大項目“新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究”、北京外國語大學“雙一流”建設標志性項目“‘一帶一路’國家文化教育研究”的課題研究成果之一。內容包括古巴的國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業與技術教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政，以及中古教育交流等。本書從不同方面、不同維度論述古巴教育的發展歷史、現行體繫、教育政策、發展戰略、相關法規、治理模式與師資隊伍等，為讀者了解古巴的文化教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學術性和可讀性，有助於廣大教育理論研究者和實踐者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解古巴的教育特色，並對中國教育改革和發展提供參考與建議、思考與啟迪。

李明,朱婕,居麗坤 著 王定華 編