●上篇 教學篇
第1章 現有在線授課模式
1.1 直播授課
1.2 錄播授課
1.3 一對一授課
1.4 題庫式教學
1.5 在線實踐式教學
1.6 翻轉課堂
1.7 其他應用模式
第2章 新教學理念
2.1 現代教育技術
2.2 教學模式的現在與未來
2.3 新教學
第3章 新教學模式
3.1 新教學模式概述
3.2 新形式
3.3 新教師
3.4 新學生
3.5 新教材與AI教師
第4章 新教學繫統操作
4.1 場景操作要求
4.2 教學操作要求
4.3 學生端操作流程
4.4 學生詳細需求描述
4.5 教師端操作流程
4.6 教師詳細需求描述
下篇 技術篇
第5章 AI交互教學平臺環境分析
5.1 用戶群體分析
5.2 使用環境分析
5.3 部署環境分析
5.4 領域驅動模型介紹
第6章 AI交互教學平臺需求分析
6.1 需求分析
6.2 繫統用例分析
6.3 繫統數據流分析
6.4 繫統消息總線設計
6.5 繫統功能分析
第7章 AI交互教學平臺繫統設計
7.1 網絡拓撲架構設計
7.2 繫統架構設計
7.3 業務邏輯設計
7.4 數據庫設計
第8章 新教學在AI交互教學平臺的應用
8.1 新教學模式應用設計
8.2 傳統模式與新教學模式的對比
第9章 AI交互教學平臺的實現案例
9.1 AI交互教學平臺的組成
9.2 運行環境要求
9.3 AI交互教學平臺的試用
9.4 AI交互教學平臺的案例介紹
附錄1 新教學繫統支持端需求描述
附錄2 新教學智能考試子繫統需求
附錄3 新教學基礎數據管理子繫統需求
附錄4 新教學智能教學備課子繫統需求
附錄5 新教學模式應用的技術基礎和目標
參考文獻
本書共分上、下兩篇——教學篇和技術篇。 教學篇主要介紹新教學的概念、設計與繫統操作;闡述新教學如何在新興技術發展中探索教學理念、教學模式、教學工具與教學媒介的創新;全面展現新教學模式下學生、教師的全新上課過程,設計讓機器人教師讀得懂的教案,發揮機器在智慧課堂AI交互教學平臺中的作用。技術篇主要介紹新教學模式在教育信息技術中的應用,以智慧課堂AI交互教學平臺的建設為主線,逐步解析新教學模式在技術應用層面所帶來的改變,向讀者展示智慧課堂AI交互教學平臺的基本組成和應用方法。本書適合從事高等教育的專家、學者及研究人員使用,同時可作為高等院校、培訓機構、企業、政府及相關研究和實踐部門探索新教學模式的創新教材或參考用書。