●第一章中國終身教育體繫構建的價值基礎
第一節當代中國遭遇的“教育焦慮”
第二節前人類的“教育終結”邁向後人類的“終身教育”
第三節衝破“表征主義”的終身教育哲學之維
第四節再思教育:非人類與人類交互觸動的實踐
第五節重返先秦教育思想:中國終身教育的價值基礎
第二章現代終身教育的發展簡史
第一節國際終身教育思想提倡與推廣的歷史沿革與背景
第二節中國推進終身教育體繫構建的政策脈絡與路徑選擇
第三章當代世界發達國家終身教育體繫構建的比較研究
第一節國際組織推進終身教育體繫構建的政策分析
——以UNESCO、OECD的政策為例
第二節法國構建終身教育體繫的路徑與機制
第三節近十年韓國終身教育體繫構建的推進體制與策略
第四節日本終身教育體繫推進的現狀與課題
第五節俄羅斯終身教育體繫發展的現狀與展望
第六節終身教育體繫構建的國際動向
第四章中國終身教育體繫構建的立法機制研究
第一節我國終身教育的立法探索
第二節國家終身教育立法的重要性
第三節推進國家終身教育立法的建議
第五章中國公民終身學習現狀、需求的實證研究
——以北京市、上海市、陝西省三地調查數據為例
第一節研究背景與研究設計
第二節調查結果及分析
第三節結論與建議
第六章信息技術在終身教育體繫構建中的作用與意義
第一節終身教育與終身教育體繫的基本內涵
第二節信息技術在終身教育體繫構建中的具體運用
第三節信息技術在終身教育體繫構建中的機遇與挑戰
第七章中國終身教育體繫構建的難題破解與對策建議
第一節中國終身教育體繫構建的難題與因素分析
第二節中國終身教育體繫構建的頂層設計與政策建議
第三節中國終身教育體繫構建的基本設想與實踐對策
主要參考文獻
後記