本書分為五章，結構完整、內容豐富、層次清晰，指導性強。書稿質量較高,對我國研究生教育發展具有一定的指導作用。

●第1章 總論 1
1.1 形勢與任務 2
1.2 發展概況 7
1.3 改革重點 11
1.4 改革建議 17
第2章 規模與結構 19
2.1 研究生招生 20
2.2 在校研究生 33
2.3 學位授予 45
2.4 研究生教育、地區生產總值與R&D經費 58
2.5 本章小結 66
第3章 質量與保障 67
3.1 培養質量 68
3.2 畢業研究生發展狀況 81
3.3 條件保障 86
3.4 本章小結 103
第4章 改革與實踐 107
4.1 落實立德樹人根本任務，堅持社會主義辦學方向 108
4.2 優化學位授權審核，適應經濟社會需要 113
4.3 加強質量保障，促進內涵發展 116
4.4 以“雙一流”建設為契機，深化研究生教育綜合改革 121
4.5 發揮第三方組織作用，完善治理體繫 126
4.6 本章小結 131
第5章 比較與借鋻 133
5.1 重要指標的跨國比較 134
5.2 國外研究生教育發展動態概述 144
5.3 國外重要報告編譯 153
5.4 借鋻與思考 168
附錄一 全國學位與研究生教育基本數據 173
附錄二 學位授予和人纔培養學科目錄 195
附錄三 博士、碩士學位授權點情況 201
附錄四 2018年名譽博士學位批準、授予名單 215
附錄五 我國研究生對高水平學術論文平均參與率的權重分配方案及計算公式 217
附錄六 境外研究生教育基本數據 221
附錄七 2018年我國學位與研究生教育記事 325
後記 333

本書旨在繫統公布我國學位與研究生教育統計數據，總結我國學位與研究生教育的主要工作，解讀學位與研究生教育相關政策及其執行效果，闡述我國學位與研究生教育發展趨勢，並就境外部分國家與地區的研究生教育發展的趨勢和動態進行介紹。本報告力求及時、全面、準確地向國內外社會各界介紹我國學位與研究生教育的近期新成果、近期新進展、近期新理念和近期新政策，可供教育政策制定者，教育行政管理人員和有關研究人員參考。

中國學位與研究生教育發展年度報告課題組 著