●第一章 導論
1.1 研究背景
1.2 理論與實踐價值
1.3 研究內容與方法
1.4 研究邏輯與路徑
第二章 研究綜述
2.1 國外就業指導文獻綜述
2.2 國內就業指導理論及實踐綜述
2.3 高校畢業生就業及就業指導研究
第三章 理論基礎和基本概念
3.1 投入產出分析理論及應用
3.2 基本概念界定
第四章 高校就業指導投入產出指標構建
4.1 教育投入產出要素分析
4.2 高校就業指導工作理論與實踐考察
4.3 高校就業指導投入產出指標構建
4.4 高校就業指導調查問卷編制及信效度分析
第五章 高校就業指導投入產出實證研究
5.1 樣本數據獲取
5.2 樣本數據描述性統計
5.3 高校就業指導投入問卷數據分析
5.4 高校就業指導產出問卷數據分析
5.5 高校就業指導投入產出回歸分析與討論
5.6 基於夏普利值分解探析高校就業指導投入產出
第六章 高校就業指導投入產出分析與建議
6.1 高校就業指導投入分析
6.2 高校就業指導產出分析
6.3 高校就業指導投入產出存在的突出問題
6.4 高校就業指導投入產出政策建議
6.5 研究創新與後續研究
參考文獻
附錄
本研究的實踐意義在於：一是通過全面深入地了解高校畢業生就業指導投入產出的現狀、問題和變化趨勢，來診斷我國高校就業指導投入與產出存在的問題，釐清高校畢業生就業難在就業指導方面存在的根本原因，改善高校就業指導的投入與產出狀況，緩解就業壓力。二是通過分析高校就業指導投入產出各要素對畢業生就業產生的積極作用和不利影響，有利於繫統地分析和解決高校就業指導投入產出中存在的問題，將眾多單項研究轉變成繫統研究，將就業指導理念貫穿於高校招生、課程設置、培養模式和就業機制中，統整於高校管理體繫中。三是通過對高校就業指導投入產出的繫統研究，著力建構合理有效的高校就業指導投入與產出新模式，以期達到改進和完善高校就業指導的實際工作，改進高校的人纔培養模式，促進畢業生順利就業。
