●前言
對新問題的探討
大學:逐漸成為全球化發展的一員
用發展的方式來看科學
科學將在實現《2030年可持續發展議程》
中發揮關鍵作用
可持續發展和公正世界的科學
——為全球科學政策制定的新框架
科學政策中的地方和土著知識
全球綜述
第1章 世界尋求有效增長策略
第2章 創新和科研流動性的趨勢追蹤
第3章 科學和工程領域中的性別差距在縮小嗎
密切關注地區和國家
第4章 加拿大
第5章 美國
第6章 加勒比共同體
第7章 拉丁美洲
第8章 巴西
第9章 歐盟
第10章 東南歐
第11章 歐洲自由貿易協會
第12章 黑海流域
第13章 俄羅斯聯邦
第14章 中亞
第15章 伊朗
第16章 以色列
第17章 阿拉伯國家
第18章 西非
第19章 東非和中非
第20章 南部非洲
第21章 南亞
第22章 印度
第23章 中國
第24章 日本
第25章 韓國
第26章 馬來西亞
第27章 東南亞與大洋洲
附錄
附錄1 地區和次區域構成
附錄2 詞彙表
附錄3 數據統計
相比過去,如今我們更沒有理由指責科學研究和創新的南北分化。這是《聯合國教科文組織科學報告:邁向2030年》撰寫中的一項重要發現。目前,許多國家正在將科技創新納入其國家發展議程,減少國家經濟對原材料的依賴,加強國家知識體繫建設。聯合國教科文組織統計研究所首次針對65個國家的制造業企業進行了調查,並在本報告中進行了綜述。調查顯示,大多數研發活動仍密集於高收入國家,但創新驅動正開展於不同收入水平的國家中。對於許多低收入國家而言,可持續發展已經成為其未來10至20年國家發展戰略不可分割的一部分。對於那些高收入國家而言,希望在全球市場日益“綠色化”的技術中保持優勢,堅持可持續發展仍是他們的必選之路。如今,尋求清潔能源、提高能源效率已成為許多國家的重點研究方向。另一種國際發展趨勢則是政府對本土及區域的知識繫統的政策傾斜,在撒哈拉以南非洲和拉丁美洲尤為明顯。對性別平等的追求仍面臨挑戰。盡管許多國家的高等等