《職校生心理健康教育模式研究》對當代職校生心理健康教育模式的基本內涵、類型、現狀、問題，模式建構的理念、路徑、策略與趨向等進行探究。從職校生心理健康教育的現狀出發，深入分析職校生心理健康教育模式應具備的功能特征、結構要素，繫統探討科學建構職校生心理健康教育模式應遵循的理論框架和實踐智慧，從理論和實踐兩個層面闡述職校生積極型心理健康教育模式、自助式心理健康教育模式、發展型心理健康教育模式、學習型心理健康教育模式、心理一道德教育模式、青春期心理健康教育模式、就業心理健康教育模式、心理健康教育文化模式、家校合作心理健康教育模式以及心理健康教育整合模式等十大模式。
《職校生心理健康教育模式研究》對當代職校生心理健康教育模式的發展現狀、科學理念與建構策略進行全面繫統研究，教育思想優選，專業視野開闊，結構體繫完整，思路條理清晰，論述深刻充分，實用操作性強，富有鮮明的職教特色。
本書是目等
