●第1章 導論
● 1.1 研究背景及問題
● 1.1.1 體力活動對青少年身心發展的意義
● 1.1.2 青少年體力活動與體質健康危機
● 1.1.3 青少年體力活動促進困境
● 1.2 研究目的和意義
● 1.3 研究對像及方法
● 1.3.1 研究對像
● 1.3.2 研究方法
● 1.3.3 研究手段
● 1.4 技術路線及創新點
● 1.4.1 技術路線
● 1.4.2 研究創新點
●第2章 青少年體力活動促進相關研究綜述
● 2.1 概念界定
● 2.1.1 青少年
● 2.1.2 體力活動與體育鍛煉
● 2.1.3 體適能與體質
● 2.1.4 體力活動、體育鍛煉與體適能、體質之間的關繫
● 2.1.5 體力活動不足或缺乏、靜坐少動
●部分目錄
陳培友著的《青少年體力活動促進模式與實證》共分十章，前兩章主要包括研究問題的提出、研究目的和意義、研究內容和方法以及相關的研究綜述，總結了前人的重要研究成果，分析了相關的概念和理論基礎；第3至第6章是青少年體力活動社會生態繫統理論分析和因子結構模式實證，論證了多繫統、多層次因子之間的關繫及對體力活動的影響；第7、第8章是青少年體力活動促進社會生態繫統模式構建，闡述了構建的依據和原則，論述了該模式的內容、運作流程、特點及關鍵的要素，並以江蘇省模式為例實證分析該模式的有效性；第9章結合江蘇省的學生體質健康促進實踐，根據體力活動促進模式的要求，在實踐上搭建了學生體質健康促進軟件平臺，實現了體質和體力活動數據的收集和動態管理；0章進一步總結已有的研究成果，提煉出有較好理論價值的結論，並提出未來研究的方向。相關研究成果為青少年體質健康促進領域研究提供了一定的理論基礎和豐富的研究素材，比較適合相關專業等
