出版社：華東師範大學出版社 ISBN：9787567552487 商品編碼：11224403910 品牌：文軒 出版時間：2017-01-01 代碼：72 作者：布魯諾·德拉·基耶薩(BrunoDellaC
" 作 者:(法)布魯諾·德拉·基耶薩(Bruno Della Chiesa),(美)傑西卡·斯科特(Jessica Scott),(美)克裡斯蒂娜·辛頓(Christina Hinton) 編著；陳家剛 等 譯  定 價:72 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2017年01月01日 頁 數:521 裝 幀:平裝 ISBN:9787567552487  ●著者名單
●關鍵概念和首字母縮略詞
●參考文獻
●前言：全球化時代的語言學習和文化
●參考文獻
●摘要
●引言：讀者指南
●參考文獻
●第一部分全球化、語言和動機
●第1章在日益全球化的世界中學習語言
●我們談論的是哪些“語言”？
●正式、傳統的教育情境：一些問題
●動機與成功的情境因素
●理論有用嗎？
●語言多樣性有助於培養全球化意識嗎？
●參考文獻
●第2章動機與第二語言習得
●引言
●動機與第二語言習得
●L2動機的組間差異
●部分目錄  這本書討論了優選語言多樣性，以及它與教育和文化的關繫，並指出，語言學習不僅僅是一種更好的交流手段，它在促進優選化理解和尊重文化差異方面起到關鍵作用。無論現在還是未來，語言和文化對於人類來說都處於中心地位。  (法)布魯諾·德拉·基耶薩(Bruno Della Chiesa),(美)傑西卡·斯科特(Jessica Scott),(美)克裡斯蒂娜·辛頓(Christina Hinton) 編著；陳家剛 等 譯 陳家剛，教育學博士，華東師範大學外語學院副教授、碩士生導師，華東師範大學學習科學研究中心兼職研究員。主要從事學習科學、學習環境設計、英語課程與教學論等領域的研究。曾赴美國紐約州立大學奧爾巴尼分校（2008）和北卡羅萊納大學教堂山分校（2014）訪問研究。曾任華東師範大學大學英語教學研究中心主任，目前擔任華東師範大學英語教學部副主任。在《優選教育展望》、《中國電化教育》、《開放教育研究》等期刊上發表學術論文20多篇，著有《認知學徒制理論與實踐》（2017）等，主譯《學習與理解：改進美國高中的數學與科學先修學習》（2008）、《課程：教師的創新》（2008）、《技術時代重新思考教育》（2013），等
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