本書為在新冠疫情的大背景下，作者為需線上授課的數學教師編寫的信息技術操作書。本書對中學數學教育與信息技術整合的背景、理論基礎、應用現狀、對教師專業化發展的促進作用及未來展望進行了闡釋，輔之學校具體的教學實踐案例。本書著重介紹了一些軟件或平臺的主要功能與特色，並從信息技術在數學各個知識領域的教學以及在教學的不同環節中的應用作一些探討與嘗試，操作性強，內容詳細，介紹了各種信息軟件，如幾何畫板、GeoGerba、Excel等在函數、幾何和概率等內容上的應用。對提高教學質量、促進學生健康成長具有重要意義等

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本書為在新冠疫情的大背景下，作者為需線上授課的數學教師編寫的信息技術操作書。本書對中學數學教育與信息技術整合的背景、理論基礎、應用現狀、對教師專業化發展的促進作用及未來展望進行了闡釋，輔之學校具體的教學實踐案例。本書著重介紹了一些軟件或平臺的主要功能與特色，並從信息技術在數學各個知識領域的教學以及在教學的不同環節中的應用作一些探討與嘗試，操作性強，內容詳細，介紹了各種信息軟件，如幾何畫板、GeoGerba、Excel等在函數、幾何和概率等內容上的應用。對提高教學質量、促進學生健康成長具有重要意義。是廣大中學數學教師在互聯網時代自我提升的有效理論著作。

吳中纔 著