●“可持續發展教育視角下基於禮文化的道德學習”開題報告
●“利用教育資源適應資質優異學生科學素養發展需求”開題報告
●“教學目標具體化的研究與實驗”開題報告
●“提升小學初入學學生適應性的方法研究”開題報告
●“依托傳統文化實施現代公民教育提高德育實效性”研究報告
●“借助學校體育文化，推進班級文化建設的實踐研究”研究報告
●“挖掘教材資源通過讀寫結合提高教學效益的研究”研究報告
●“依據小學生前科學概念選擇教學策略的研究”研究報告
●“運用團體心理輔導提升小學生自我效能感”研究報告
●“以中華傳統文化理念為核心促進學養生成良好行為習慣的實踐研究”研究報告
●“耐力素質‘課課練’對身體素質發展的影響”研究報告
●後記

本書集結的是“十二五（2011—2015）”期間，府學優質教育資源帶一校五址（府學校區、香餌校區、美術館後街校區、什錦花園校區、府學胡同小學朝陽學校）立項課題的開題報告和結題課題的研究報告。其中文字，或發表教育觀點，或探討教學策略，或評析教育案例，或展示課題方案……既有理論的闡釋、實踐的經驗，又有研究的設計、邏輯的建構；行文縝密而不失活潑，結構自由而不失嚴謹。

馬丁一,王慧旻 主編 著作