●第一章 緒論
●1.1 研究背景
●1.2 項目依托
●1.3 研究內容
●第二章 “粵教雲”項目概況及其環境
●2.1 “粵教雲”項目概況
●2.2 “粵教雲”智慧環境
●2.3 “粵教雲”教學環境與傳統信息技術環境對比分析
●2.4 “粵教雲”智慧課堂實景賞析
●第三章 “粵教雲”智慧環境下教學的基本特征及教學設計
●3.1 “粵教雲”智慧環境下教學的基本特征
●3.2 “粵教雲”智慧環境下的教學設計
●3.3 典型的教學設計模式借鋻
●3。4“粵教雲”教學設計典型案例
●第四章 雲服務環境下的課堂教學模式
●4.1 認識雲服務課堂環境繫統
●4.2 面向雲服務課堂的教學模式
●第五章 雲互動環境下的課堂教學模式
●5.1 認識雲互動課堂環境繫統
●5.2 面向雲互動課堂的教學模式
●部分目錄

“粵教雲”計劃是《廣東省教育信息化發展“十二五”規劃》中的五大行動計劃之一，也是廣東省人民政府辦公廳《關於加快推進我省雲計算發展的意見》確定的七大重點示範應用項目之一。珠海市是“粵教雲”計劃的首批應用示範試點城市。
餘憲澤著的《粵教雲智慧環境下教育教學的理論與方法》是廣東省深化教育領域綜合改革課題“建設‘粵教雲’珠海實驗區，探索信息技術與教育深度融合的新機制與新模式”的主要成果。本書通過對“粵教雲”數字化環境及其應用模式、策略、方法進行多方面的解析，促進教師對“粵教雲”教育教學深入理解，增強教師在“粵教雲”數字環境下高效開展教育教學的能力。

餘憲澤 著