●第2版說明
●編者的話
●學校發展
●1.學校文化建設從圍棋特色著手
●2.從衛生工作抓起
●3.生源差、學風差，新任校長怎麼辦
●4.辦公樓設計方案的選擇
●5.用大數據“導航”學生成長
●6.“集中招標”打包校園物業
●7.校長抓教學還是抓建設
●8.集團化辦學要注意什麼
●9.用企業的方式管理學校
●用權與用干部
●10.學校的大小事務都由校長說了算嗎
●11.以走班制為核心的全面改革
●12.新任校長改革校紀校規引發的困惑
●13.胡校長為什麼沒有做出業績
●14.李校長的“無為而治”
●15.兩所中學的“內部管理體制改革”會議
●16.人治好還是法治好
●部分目錄

程鳳春主編的《學校管理的50個典型案例（第2版）》精選了50個典型案例，涉及學校管理的方方面面，每個案例既有思考題及問題解答，也有案例分析，但其意圖並不是要給出標準答案，而是希望引發思考，給學校管理者以啟迪與幫助。
學校發展：生源差、學風差，新任校長怎麼辦／用大數據“導航”學生成長；
用權與用干部：以走班制為核心的全面改革／人治好還是法治好；
人事管理：名師工作室能培養名師嗎／學校與教師的法律關繫；
德育管理：“校園欺凌”何時休／這樣改革班級管理行不行；
教學管理：綜合實踐活動課程該如何存在／班“走了”，怎麼管理。

程鳳春 主編