●前言
第一章 概況
韓山師範學院化學專業很好教師培養班招生章 程
化學卓培生面試選撥標準
化學卓培生考核基本要求
化學卓培班班主任、指導教師工作職責
化學卓培班人纔培養方案
化學卓培班大學四年課程總表
化學卓培班開班典禮
化學卓培班第一階段學習總結交流
化學卓培班第二階段學習總結交流暨中期表彰
化學卓培班第三階段學習總結交流
化學卓培班第四階段學習總結交流暨結業典禮
化學卓培班全體成員介紹
第二章 走向實踐
化學卓培班學生赴普寧二中跟崗廣東省骨干教師培訓學習
化學卓培班學生舉行“微課之星”比賽
踐行八字真經，實現青春夢想
知名企業銷售總監周偉平為化學卓培班學生開講授課
化學卓培班學生舉行試講活動
化學卓培班學生參加“粵東基礎教育學科群”成立儀式暨理化培訓班
劉東偉老師做客名師講座
柳文龍老師做客名師講座
化學卓培班學生前往潮州市金山中學參加教學觀摩活動
化學卓培班學生前往潮州市高級實驗學校參加教學觀摩活動
汕頭市澄海南翔中學教師為化學卓培班學生開講授課
化學卓培班學生前往潮州市綿德中學參加教學觀摩活動
化學卓培班學生前往潮州市益盛中學參加教學觀摩活動
化學卓培生劉文龍作日本交流學習報告
化學卓培班學生參加“第五屆粵東基礎教育改革論壇”
江西師範大學姜建文教授一行與化學卓培生開展交流學習
潮商創業教育團隊走進廣東省陶瓷職業技術學校開展教育實踐活動
化學卓培班學生舉辦說課比賽
化學卓培生彭洪濤做“創業與職業生涯規劃”專題講座
第三章 教學設計
鋁的重要化合物
《燃燒與滅火》復習拓展課――以“8·12”天津港大爆炸為例，培養中學生對科學風險的認知與決策能力
苯酚
選修4第四章 原電池
化學能與熱能
模擬法庭審判二氧化硫――翻轉課堂之“二氧化硫的性質”
酸堿鹽離子的應用
燃燒和滅火
鈉的重要化合物
氧化還原反應
“溶解度”第一課時(飽和溶液)
最簡單的有機物――甲烷
愛護水資源
第四章 “微課題”研究
基於中國像棋的化學遊戲設計與實現
基於Scratch軟件的化學貪喫蛇遊戲設計與實現
“中國夢”融入思想政治理論課教學的探討及微課程設計研究――以
《思想道德修養與法律基礎》第三章 為例
中職學校開展創業教育的研究――以廣東省陶瓷職業技術學校為例
如何制作化學微課並運用於教學中――以實驗室用高錳酸鉀制取氧氣為例
淺析翻轉課堂“翻”出的問題及對策――以化學翻轉課堂教學為例
楊梅固態調味品生產工藝研究
超聲波輔助浸提橄欖風味物質制備特色蘸黏調味品的研究
實驗得真知，探究辨真偽――以人教版初中化學“蠟燭燃燒”和“鎂的燃燒”為例
淺析無機工業流程題中物質分離提純常用的物理、化學方法
新課標Ⅰ卷有關分子立體構型的計算
巧解有機推斷題
淺談新課標Ⅰ卷離子共存選擇題
中考化學坐標類圖像計算題解題“三部曲”
從三維目標解讀中考化學推斷題
化學反應方程式的配平技巧
