作 者:甘永濤 等 著
定 價:79
出 版 社:科學出版社
出版日期:2017年06月01日
頁 數:239
裝 幀:平裝
ISBN:9787030528384
●前言
●第一章武陵山片區學前教育政策與特殊措施
●第一節我國政府關於學前教育的政策1
●第二節武陵山片區地方各級學前教育發展政策3
●第三節武陵山片區學前教育的特殊措施6
●第二章武陵山片區學前教育財政投入
●第一節學前教育財政資源配置的理論分析11
●第二節學前教育經費投入的總體情況——以松桃縣為例14
●第三節學前教育財政投入的差異分析22
●第四節武陵山片區學前教育財政資源的配置效率35
●第五節努力提升民族地區學前財政投入的科學性與有效性46
●第三章武陵山片區學前教育的規模與結構——以貴州省松桃縣為例
●第一節松桃縣學前教育辦學結構與規模的現狀分析53
●第二節松桃縣學前教育辦學結構與規模的問題分析56
●第三節松桃縣學前教育辦學結構與規模的影響因素63
●第四節促進民族地區學前教育均衡發展65
●第四章武陵山片區學前教育師資
●第一節學前教育師資總體情況70
●第二節武陵山片區學前教育師資配置差異及其變動趨勢77
●第三節武陵山片區幼兒教師生存與發展狀況調查98
●部分目錄
本書采用多學科研究視角，以學前教育學相關理論為主要理論出發點，綜合運用管理學、民族學、社會心理學等理論；結合使用質與量的方法，通過質的方法了解民族地區學前教育的相關政策與執行，通過量的方法了解學前教育的現狀與需求、特殊困難的表現並進行成因分析。討論了"武陵山片區學前教育政策與特殊措施"、"學前教育財政投入分析"、"武陵山片區學前教育的規模與結構"、"武陵山片區民辦學前教育準入及發展"、"武陵山片區幼兒園課程資源的開發與利用"、"武陵山片區幼兒入學準備水平"等。
甘永濤 等 著
甘永濤（1977—），女，江西萍鄉人，博士，中南民族大學教育學院副教授，碩士研究生導師。2009年3月畢業於浙江大學，獲教育學博士學位，曾獲國家留學基金委資助赴美國馬裡蘭大學教育學院訪學、美國威斯康星大學普拉特維爾分校訪學。數次獲得省部級獎項，發表著作4部，在《高等教育研究》《比較教育研究》《高等工程教育研究》《中國高教研究》《中國教育學刊》《華東師範大學學報（教科版）》《教育發展研究》等靠前外SSCI、CSSCI知名刊物上發表學術論文80餘篇，並多次被《新華文摘》《人大復印報刊資料》《科學時報》《高教文摘》全文轉載，多次在靠前靠前學術會議上做學術報告。先後主持和參與國家、省部級項目10餘項，等
**章 武陵山片區學前教育政策與特殊措施
武陵山片區學前教育發展政策的制定主要受行政體制劃分的影響，因此，國家、省、區、縣構成了武陵山片區學前教育發展的影響主體繫統。這四個主體制定的關於學前教育發展的政策、條令、規定**多，涉及宏觀的發展藍圖和微觀的實施路徑，構成一個完整的發展體繫。宏觀政策有教育法及教育法規、教育部相關文件等。微觀文件有武陵山片區省級文件，本書以貴州省遵義市松桃苗族自治縣（簡稱松桃縣）出臺的一繫列文件組成為例，如《國務院關於進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》《教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》，以及相關的年度工作計劃、專項計劃、“松桃縣學前教育三年行動計劃”等。
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