●總序
序
“環境工程概論”課程的海外實踐教學改革與探索
理論與實踐在項目中結合——以ROS機器人控制繫統的海外教學實踐為例
從設計到建造——同濟大學佛羅倫薩校區2018暑期營之盧卡雙年展:紙板建築設計與建造
思創融合的移動課堂教學模式探索和實踐
同路人在意大利的思與行——以意大利暑期學校交通調研教學實踐為例
基於同濟—佛羅倫薩暑期營活動的實踐教學改革研究
材行德國——材料科學與工程學院暑期德國實踐遊學項目
在浸潤式教學中體驗德國汽車文化
短期海外交流實踐課程的教學內容與方法探索——基於2019年“面向未來、基於人文的可持續交通工具實踐”課程的研究
永恆的百花絲路——國際化人纔培育的踐行與探索
高校大學生赴海外交流實記——以同濟大學藝術與傳媒學院暑期赴意夏令營為例
暑期海外教學實踐中關於城市影像的VR全景短視頻構成法——以意大利相關城市為例
從提香作品看威尼斯畫派的神韻
德國軟件技術前沿之旅——軟件學院本科生暑期交流項目初體驗
踐行馬克思主義新聞觀的一次海外之旅
中華文化海外傳播路徑新探——基於高校師生境外訪學的實踐與思考
大學國際化教育中西班牙語國家項目的建設與發展——以同濟大學中西學院為例
新工科背景下國際化工科人纔培養模式的探索與實踐
淺談海外短期教學與跨文化交際能力的提升
翡冷翠的某個夏天——佛羅倫薩暑期海外“在地性”理論教學實驗
“小實體+大網絡”探索與國際接軌的高校“一站式”服務新模式——以同濟大學綜合服務大廳為例
以產業生態學視角觀察區域旅遊產業
中意經貿合作的背景、現狀及前景
意大利產業創新體繫研究
從“原作”到“原境”——西方藝術史課程實地教學的重心轉變
城市交通在不同地區所具有的特殊性——將“生產實習”與國際接軌