1.千萬中小學教師口碑相傳的教育寶典，指導家長與學校進行協同教育的實用手冊。出版30餘年以來流傳90餘國，中文版暢銷超200萬冊2.譯自1979年俄文定本，原汁原味，精譯精校，100條建議無刪減3.新增譯者注釋與蘇霍姆林斯基大事年表，更好讀懂教育經典4.如何判斷自己是否適合教師這份工作？怎樣說學生纔會聽？如何讓孩子發自真心地願意學習？如何發掘孩子身上獨特的纔能？作為家長該如何與教師合作進行協同教育……不會過時的答案之書，現代基礎教育的活水源頭5.朱永新、李鎮西、顧明遠等等

●上篇
1．何為教師的職業素養？如何培養？
2．關於教師的健康及豐富多彩的精神生活
3．如何在日常工作中防止神經衰弱？
4．要善意待人
5．請記住，沒有也不可能有抽像的學生
6．從哪裡擠時間呢？一天隻有24小時
7．教師的時間和各教學階段的相互依賴性
8．讓學生牢記基礎知識
9．“兩套教學大綱”，培養學生思維
10．如何做好“後進生”的工作？
11．知識既是目的，也是手段
12．關於知識的獲取
13．怎樣引導學生從認識現像過渡到掌握抽像原理？
14．初次學習新內容
15．理解新內容是課堂教學的一個階段
16．如何讓檢查功課成為有效的腦力勞動？
17．評分應該有分量
18．學習之母不應該成為繼母
19．如何對待作業的批改問題？
20．教學中需要學生積極參與的環節
21．教會學生觀察與發現
22．怎樣借助閱讀拓展知識？
23．閱讀是對“困難”學生進行智力教育的重要手段
24．不要讓能力和知識不匹配
25．興趣的奧秘何在？
26．要吸引學生的思想和心靈
27．怎樣將思想與人的自尊融為一體？
28．傳播知識與參與社會生活
29．如何按季節安排學習？
30．學生的智力生活
31．若想減負，須有自由時間
32．教會孩子利用空閑時間
33．引領每個學生到興趣的源頭
34．讓勞動教育學生
35．如何培養學生的專注力？
36．直觀性是求知之路，亦是指路明燈
37．給新人職教師的建議
38．給一年級準教師的建議
39．怎樣研究學齡前兒童的思維？
40．如何發展兒童的思維與智力？
41．如何培養記憶力？
42．請保護並發展青少年的記憶力
43．培養孩子對繪畫的熱愛
44．如何訓練兒童流利地書寫？
45．教孩子用雙手工作
46．給在大型學校裡工作的教師的建議
47．給單班制學校教師的建議
48．教師需要制訂哪些計劃？
49．關於教師日志的建議
50．關於自己孩子的教育問題
下篇
51．誰在培養孩子，用什麼培養孩子？在教育中教師決定著什麼？其他教育者又決定著什麼？
52．如何培養父母參與孩子的家校協同教育？
53．怎樣纔能使學生聽得進教育者的話？
54．怎樣使作為教育者的父母行動保持一致？
55．情感培育訓練應當是什麼樣的？
56．怎麼做纔能使孩子願意好好學習？
57．怎樣隨著孩子的成長和進步，加強針對家長的教育工作？
58．怎樣與家庭共同指導兒童勞動？
59．怎樣通過勞動培養高尚的心靈，培養人性？
60．怎樣與家長共同培養未來的父母？
61．如何培養學生對女性——女孩、母親的尊重？
62．為人師者應具備哪些品質？
63．作為教育的丁具，集體是如何形成的，又是如何維護的？
64．如何通過集體讓個體全面發展？
65．怎樣培養服從與領導的能力？怎樣培養嚴格要求的精神？
66．怎樣培養少先隊組織？
67．怎樣讓共產主義思想深入少年的頭腦和心靈？
68．怎樣使青年珍惜共青團員的稱號？
69．怎樣培養共青團員的上進心？
70．怎樣激勵人們不斷發展和完善道德？
71．怎樣教育青年不要冷漠地對待我們的生活和鬥爭？
72．怎樣讓共青團員胸懷社會主義祖國？
73．青少年的思想是如何邁向成熟的？
74．不要懼怕困難，去迎接它吧，困難可以打磨青少年的思想
75．請保護青少年純潔的熱忱之心
76．怎樣教育共青團員關心社會公共利益？
77．如何在校園集體中建立勞動關繫？
78．不能隨意組建由不同年齡段的孩子構成的集體
79．請努力讓您的學生也成為教育者
80．教育集體成員，不要對孤獨視若無睹
81．教育學生不說空話
82．怎樣教導學生進行自我教育？
83．請掌握與學生單獨談話的藝術
84．怎樣啟發學生進行道德層面的自我教育？
85．怎樣啟發學生在勞動和學習中進行自我教育？
86．如何在腦力勞動層面培養自律的精神？
87．如何指導學生在體育活動中進行自我教育？
88．在什麼條件下，集體能有效地發揮育人功能？
89．在校園集體中，什麼可以討論，什麼不能？
90．集體的自主活動體現在哪些方面？
91．何為課堂上的思想教育？
92．怎樣使時代精神深入青少年的頭腦與心靈中？
93．學會讓美德具有吸引力
94．何為教師權威？它該如何體現？
95．怎樣珍惜兒童的信任？
96．請用書籍、理智與信念去管理學生的心靈
97．怎樣制訂教育工作的計劃？
98．怎樣與集體進行教育性談話？
99．如何與懶惰做鬥爭？
100．最後一條建議——請保密……
蘇霍姆林斯基大事記

本書是蘇霍姆林斯基為解決中小學教育中的實際問題，結合自己三十多年的教育實踐經驗，為教師們提出的一百條建議。這些建議覆蓋了具體教學環節的各個方面，不僅包括如何備課、如何上課和如何處理作業這一整個教學流程，也包括如何根據學生的個性因材施教、如何與家長進行協同教育等問題，還涉及教師如何促進自身發展、提高專業水平等問題，是中小學教師、師範院校師生和家長們的案頭工具書。

(蘇)В.А.蘇霍姆林斯基 著 馬琳 譯