●1.托福考試在中國的社會化研究概述
1.1 研究背景
1.2 研究框架
2.托福考試簡介及其定位分析
2.1 托福考試簡介
2.2 托福考試的定位分析
3.托福考試對中國的社會影響分析
3.1 托福考試進入中國的社會背景
3.2 托福考試對中國英語測試的影響
3.3 托福考試對中國高等教育的影響
3.4 托福考試對中國基礎教育的影響
3.5 托福考試對中國英語語言產業經濟的影響
3.6 托福考試對中國知識產權保護的影響
4.托福考試與大學英語四、六級考試社會化對比研究
4.1 考試管理機制對比
4.2 考試流程對比
4.3 考試監考工作對比
4.4 考試違規處理對比
4.5 考試的人性化關懷對比
5.中國大規模標準化英語測試推行社會化的戰略目標與路徑
5.1 新時期中國英語測試的戰略目標
5.2 中國英語測試社會化的路徑
參考文獻
外文參考文獻
中文參考文獻
附錄
附錄1 2016-2018美國部分主要大學招錄中對申請人托福成績的要求
附錄2 托福考試質量與公平準則(2014版摘譯)
附錄3 托福考試海外考點巡考要求(摘錄)
附錄4 全國大學英語四、六級考試偶發事件處理辦法(2018年6月版)
後記

本書基於當前我國高考英語社會化改革的要求和全國大學英語四、六級考試社會化改革的需求，對中國托福考試的主辦方ETS及托福考試本身的歷史發展脈絡和發展現狀進行梳理和重新定位。書中以較大的篇幅詳細分析了托福考試的出現對中國社會多個領域產生的深遠影響。同時，從社會化層面對比分析了中國托福考試和全國大學英語四、六級考試的管理體制等方面的社會差異。書的最後構建了以“八化”為核心的中國英語測試社會化路徑圖，既借鋻中國托福考試的社會化模式，又全方位考量中國英語測試社會化實踐的現實，為中國外語能力測評體繫建設提供了有益的借鋻。本書契合當下中國英語測試發展的社會化需求，為語言測試研究、社會學研究人員提供了很好的參考。